您的位置：首页 > 教学随笔 > 列表

教学随笔

以“四为”为笔，绘教育减法新章

“师者，所以传道受业解惑也。”身为教师，我时常思索探寻教育的真谛。眉县“四为课堂”理念以“想学为前提、会学为目的、学情为基础、自主为方式”为核心要义，为教学指明方向。
2025-07-01 16:06:05
评论| 分享

践行“四为”课堂，探索教学新篇

身为一名小学六年级的语文教师，每一堂课都是与学生们在知识星河中的一次遨游。
2025-07-01 16:03:24
评论| 分享

“四为”引领，从理念到模式

在教育理念革新与教学模式探索的浪潮里，眉县齐镇联合小学深度契合眉县“四为课堂”新理念，怀揣着对教育事业的无限热忱与执着追求，以创新为驱动，积极探索实践，精心构建起 “1346”教学模式。
2025-07-01 16:01:02
评论| 分享

探寻汉字 “时光宝盒”

学生通过综合性学习，能够增进对汉字的了解，感受汉字的有趣和神奇，激发对汉字的热爱之情。
2025-07-01 15:59:25
评论| 分享

教育路上，学会自我关怀​

在学校辛勤耕耘了几年，我越发深刻地感受到，如今的师生关系正面临着前所未有的复杂局面。身为一名小学五年级的语文老师，我常常在教学过程中陷入深思，思考该如何在这样的环境中找准自己的定位，又该如何守护好自己的教育初心。​
2025-06-18 16:59:01
评论| 分享

大班幼儿坐姿习惯养成的有效性策略研究

针对学期初34名大班幼儿（其中女生占60%）普遍存在的坐姿不规范、持续时间短暂（不足五分钟）以及家庭引导不足的问题，本研究探索了一套以趣味性、持续性和激励性为关键的坐姿习惯培养策略。
2025-06-18 15:01:59
评论| 分享

以“五真”育人理念为帆，以实干精神为舵——紫阳中学教育改革实践的启示

在教育改革不断深化的今天，如何培养德才兼备的时代新人？如何将教育理念转化为师生共同践行的行动准则？
2025-06-04 16:53:17
评论| 分享

星月同辉：教育者与追光者的对话

　　在教育的漫漫征途中，每一名教育工作者都默默散发着温暖而明亮的光芒，照亮着学生们前行的道路。尤其是那些在学习与成长道路上遭遇困境的孩子们，在老师们的引领下，逐渐找到了属于自己的方向，绽放出别样的光彩。小宇同学就是给我留下印象深刻的学生之一。

2025-05-27 10:29:53
评论| 分享

用实干担当靶向治疗作风顽疾  

　　作风建设关乎事业兴衰成败，当前部分干部存在的诸如“虚功假招”“衙门习气”等不良作风问题，严重影响到政府形象与工作实效。唯有以实干担当为“药方”，才能靶向治疗作风顽疾。

2025-05-21 20:22:31
评论| 分享

认真学习，脚踏实地

紫阳县东木镇九年制学校 刘芳　　作为一名扎根乡镇的党务工作者，深入学习中央八项规定后，我深刻认识到这不仅是党中央对党员干部的严格要求，更是推动基层工作提质增效、密切党
2025-05-15 15:52:49
评论| 分享

梦想随支教飞扬

蓝田县城关中学作为一所省级标准化高中，历史悠久、文化底蕴深厚，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉持“办蓝田人民满意的家门口好学校”的理念，全面贯彻“五育并举”育人方针，落实立德树人根本任务。近年来，学校在教育教学、教科研、德育工作、教育信息化等多方面持续发力，荣获“西安市先进集体”、“陕西省德育工作先进集体”、“陕西省五四红旗团委”等多项荣誉，赢得社会各界的广泛赞誉，成为区域教育高质量发展的典范。
2025-05-13 15:47:21
评论| 分享

春归校园 美润童心

　立春已过，校园里春的气息愈发清晰。我再次踏入熟悉的周至县终南小学，一二年级的孩子们用他们那纯真无邪的笑容迎接我，宛如春日里最灿烂的花朵，与枝头初绽的春桃相互映衬，为校园增添了几分明媚的春意。
2025-04-27 15:05:18
评论| 分享

“五真”育人，培养时代新人

在教育改革不断深化的当下，“五真”育人理念正逐渐成为教育领域的重要指引。“五真”，即崇尚真纯、追求真知、坚守真练、秉持真悦、践行真干 ，这一理念以陶行知先生“教人求真、学做真人”教育思想为基，围绕德智体美劳五领域，致力于培养全面发展型学生，为教育注入了新的活力与内涵。
2025-04-25 15:03:39
评论| 分享

中央八项规定 我的行为准则

中央八项规定，如同一盏明灯，为我们的工作和生活指明了方向，也成为了我作为一名共产党员和一名小学教师始终坚守的行为准则。它时刻提醒我，要以更高的标准要求自己，在教育这片沃土上，坚守初心，践行使命。
2025-04-23 15:02:17
评论| 分享

紧握三根“指挥棒” 奏响党教“新乐章”

党教工作是筑牢信仰之基、补足精神之钙的关键工程。在新时代背景下，唯有紧握理论武装、基层导向、创新赋能三根“指挥棒”，才能让党的教育事业焕发新活力，奏响凝心聚力的“新乐章”。
2025-04-23 15:01:18
评论| 分享

白鹿原那边的语文课

三月的蓝田白鹿原上裹着料峭春寒，蓝田县工业园区小学教学楼下的迎春花却已抽了新芽。这是我支教的第二个学期，也是六年级孩子们的最后一段小学时光。
2025-04-21 17:01:28
评论| 分享

聚焦“三力” 弘扬教育家精神

党员教师作为教育队伍中的先锋力量，肩负着弘扬教育家精神、推动教育高质量发展的重任。因此，以“三力”为抓手，传承、弘扬与践行教育家精神，正是党员教师履行使命的关键路径。
2025-04-18 17:37:41
评论| 分享

让“三不腐”成为执政为民理念“新高地”

在新时代的征程上，党风廉政建设是关乎党和国家事业兴衰成败的关键一环。要使党的光辉伟业长久不衰，就必须使“三不腐”机制真正成为党员干部执政为民过程中必须坚守的理念“新高地”。
2025-04-18 17:36:57
评论| 分享

力创“好办法”绘就“新画卷”

基层工作千头万绪，任务艰巨繁杂。基层干部唯有巧用“好办法”，才能做出工作“好成绩”，全力为乡村振兴与社会发展添砖加瓦。
2025-04-17 15:29:30
评论| 分享

“家常话”是解锁基层工作的“金钥匙”

基层工作千头万绪，直接面向广大群众。基层干部是否会说“家常话”，看似是细枝末节，实则是影响工作成效的关键技能。
2025-04-14 16:21:28
评论| 分享

点击排行

推荐文章

为您推荐