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研途有光,行以致远——西安市第六十三中学各教研组扎实开展教研活动

[2026-11-09 19:49:59] 来源: 编辑: 点击量:
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导读:教育之本,在课堂生根,在教师聚力,在教研绽放。我校坚持“以研促教、以教启研”的工作思路,各教研组在本周有序开展教研活动。学校领导班子成员分头下沉各教研组,全程参与并进行指导,确保教研活动有方向、有深度、有实效。全体教师在共研共商中锚定方向,在精雕细琢中打磨课堂,在深耕实干中积蓄力量,以教研之深夯实教学之基,以务实之风谱写提质新篇。
       教育之本,在课堂生根,在教师聚力,在教研绽放。我校坚持“以研促教、以教启研”的工作思路,各教研组在本周有序开展教研活动。学校领导班子成员分头下沉各教研组,全程参与并进行指导,确保教研活动有方向、有深度、有实效。全体教师在共研共商中锚定方向,在精雕细琢中打磨课堂,在深耕实干中积蓄力量,以教研之深夯实教学之基,以务实之风谱写提质新篇。
语文组
       本次语文教研,一方面强调严守双减政策,规范作业布置,分学段优化作业设计,开展自查整改,杜绝将作业负担转嫁给家长;另一方面聚焦取消早读带来的朗读时间不足、学生朗读能力下滑问题,各年级老师依托课堂落实朗读训练,多措并举提升学生语文素养。
数学组
       本次数学组教研以小学数学学困生辅导策略为主题。老师们分析学困生基础薄弱、计算偏弱、习惯不足等问题。确定帮扶办法:精准定位短板,做好家校协同;课堂设置分层任务,当堂帮扶纠错;课后小步子夯实基础,巧用激励,抓好审题、错题订正等习惯培养,坚持课内为主,稳步做好转化。
综合组
       本次综合组以《生成式AI在小学综合课堂的深度应用》为主题开展活动。老师们积极分享多学科实操案例:英语课用AI生成对话场景、标准朗读音频,开展口语练习;信息课用AI制作绘画素材;科学课借助AI模拟实验现象、解答探究疑问。大家明确AI优质的辅助教学作用,是课堂教学助力的工具。本组将持续推进跨学科课例实践,将AI教学方式逐渐融入日常课堂,不断总结实用、高效的教学方法。
音体美组
       本次体音美组以“抓实课堂安全,筑牢育人防线”开展课堂安全专项教研活动。针对体育、音乐、美术课堂活动多、器材杂的特点,老师们共同梳理安全隐患,研讨防控措施,明确课前排查、课中监管、课后整理的安全流程。本次活动强化了教师安全责任意识,将安全教育融入体艺课堂,守护学生平安健康成长。
       教研的最终指向,始终是那一方三尺讲台,是每一个拔节生长的生命。深耕教研即是学校教学工作的系统谋划,更是对教师专业成长的有效赋能。我校全体教师将以教研为桨,以课堂为舟,在深耕细作中让每一节课都经得起推敲,让每一次成长都被托举。研途漫漫,深耕不辍,行以致远。
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