—— 眉县实验小学开展班级文化布置评比活动
为扎实推进本学期德育工作，践行“尚美阳光”育人理念，发挥环境润物无声的育人效能，打造温暖向上的班级育人阵地，多角度展现学子阳光风采，近日，眉县实验小学组织开展班级文化布置评比活动。
一年级：尚美启萌・向阳小少年
一年级学生刚进入小学，主题侧重入学适应、文明礼仪与行为习惯养成。一幅幅充满童趣的绘画、一张张稚嫩真诚的心愿卡、一张张好习惯打卡记录，记录着新生入学后的点滴进步，引导一年级小萌新扣好校园生活第一粒扣子。
二年级：润美立德・阳光乐成长
二年级围绕品德教育、友善感恩开展布置。色彩丰富的手抄报、精巧生动的手工创作、简短温暖的文明小故事登上墙面，在耳濡目染中引导学生知友善、懂感恩，涵养美好道德品质。
三年级：书香尚美・童心沐阳光
三年级以阅读教育为核心主题。读书小报、摘抄的好词佳句、工整的书法习作、真挚的阅读感悟一一呈现。一面面书香墙面，营造浓厚阅读氛围，激发同学们的读书热情，让书香浸润童心。
四年级：寻美践善・逐梦向阳光
四年级聚焦理想教育与集体实践。创意十足的绘画作品、真实真切的实践心得、朝气蓬勃的少年风采展示，激励学生心怀理想、积极实践，在集体生活中向善向上，追逐心中光芒。
五年级：蕴美承雅・少年耀阳光
五年级立足传统文化与劳动美育。韵味十足的诗词书画、丰富翔实的劳动实践作品、巧思满满的传统手作精彩亮相。同学们以作品传承中华优秀传统文化，分享劳动收获，感受劳动之美、文化之雅。
六年级：砺美致远・逐梦绽阳光
六年级突出感恩励志、责任担当。字里行间的成长感悟、铿锵有力的奋斗寄语、饱含期许的毕业心愿，诉说着六年级学子的成长思考，勉励少年心怀担当，砥砺品格，向着未来奋力绽放。
本次班级文化布置评比活动，立足文化育人，将“尚美阳光”德育理念浸润于教室每一处空间。活动既美化教室环境、厚植班级文化底蕴，又以环境为载体，润物无声地开展心理健康教育，滋养学生心灵，培育阳光乐观的心理品质，增强学生的集体归属感与荣誉感，引领学子在班级文化的熏陶下向阳向善、全面成长。
（撰稿：李媛华）
