本周五下午，西安市第六十二中学举办了一场以“青春同行”为主题的心理讲座。学校心理老师张艳担任主讲，讲座时长一小时，面向家长开展。此次活动旨在帮助家长更好地理解青春期孩子的身心变化，同时进一步推动家校共育，凝聚育人合力。
一场为家长准备的“青春课”
青春期是孩子成长的关键阶段，也是不少家长感到棘手的时期。孩子情绪起伏、不愿交流、容易顶撞，这些变化常常让家长感到困惑。西安市第六十二中学关注到这一现实需求，主动搭建平台，组织本次讲座，希望帮助家长读懂孩子，也让家长看到学校在学生心理健康方面所做的努力。
讲座中，张艳老师结合真实案例，从青春期孩子的生理、心理特点出发，帮助家长理解行为背后的成长逻辑。不少家长表示，听完之后心里踏实了许多，也意识到孩子并非故意作对，而是在经历成长的阵痛。
家校共育，从读懂孩子开始
讲座的核心观点是“关系大于教育”。张艳老师强调，良好的亲子关系是教育的前提。她建议家长少唠叨、少控制、少比较，多倾听、多学习，尝试从“管理者”转变为孩子的“成长教练”。
这些理念不仅对家长有启发，也为老师理解学生提供了参考。学校组织此次讲座，正是希望拉近家校之间的距离，让家长和老师站在同一立场，共同关注孩子的内心世界。教育不是学校单方面的事，家校携手，才能走得更稳。
专业引领，让陪伴更有方向
一个小时的讲座，张艳老师从青春期身体发育讲到心理变化，再讲到家庭教育的具体方法，内容扎实，层层递进。
她提到，青春期孩子格外在意同伴评价，有时朋友的一句话胜过父母十句话；孩子关上房门，未必是拒绝沟通，可能是怕不被理解。这些分析让家长对孩子的行为有了新的认识。学校借助专业力量开展指导，就是希望家长在陪伴的路上少一些焦虑，多一些方向。
家长认真聆听，学校用心护航
讲座现场，家长听得专注，有人拍照记录，有人认真做笔记。会后，仍有家长留下来与张老师交流。
有家长感慨，以前总觉得孩子是故意跟自己对着干，现在才明白孩子自己也不好受。还有家长表示，回去要试着少说两句，先听听孩子怎么想。家长的反馈，让学校更加确信：这样的活动有意义，也值得坚持下去。
持续发力，让每一段青春都被温柔以待
一场讲座无法解决所有问题，但可以成为一个良好的开端。西安市第六十二中学表示，后续还将继续开展心理健康相关活动，为家长和老师提供更多学习与交流的机会。
学校始终将学生心理健康放在重要位置，不仅关注学业成绩，更关注内心成长。通过持续努力，让家校共育落到实处，让每一个孩子都能在理解与关爱中走过青春期。
写在最后：请别忘了，我们也曾是少年
讲座尾声，张艳老师送给家长一句话：“请别忘了，我们也都曾是少年。”
我们都曾经历过青春的迷茫与不安，如今面对正在探索世界的孩子，不妨多一份耐心，多一份包容。西安市第六十二中学愿与每一位家长、每一位老师携手同行，守护孩子的青春，陪伴他们走向更成熟的自己。
青春同行，家校同心。我们一直在路上。
