——眉县实验小学开展教师外出培训心得分享活动
为深化教育教学改革，助力教师专业成长，更新育人理念、夯实教学根基，近日，眉县实验小学组织全体教师分组开展了外出学习教师培训心得分享交流会。三位参训教师立足学习收获与教学实际，从体育教学革新、教师心理赋能、AI技术融教三个维度做了专题分享。
魏虎林老师围绕新时代中小学体育教学的常态组织与高效实施主题，系统解读了专题报告的核心要义。他指出，在国家教育政策导向下，体育学科已从传统“副科”转变为助力学生全面发展的核心“主科”，是落实立德树人根本任务的重要支撑。他援引《体育之研究》中“体育一道，配德育与智育”的经典论述，阐明体育是德育、智育发展的重要基础，事关新时代育人战略大局。他还给组内教师推荐了《运动改造大脑》一书，阐释运动对学生思维、记忆及身体素质的积极作用，并强调要打破单向家校育人模式，构建家、校、社协同育人的新格局。
杨妍老师聚焦教师心理健康建设，开展暖心互动分享。她以OH卡是心灵的镜子为核心理念，依托潜意识投射工具，搭建安全包容的交流氛围。通过现场抽卡互动的形式，引导教师直面自身情绪状态，以不评判、不否定、多接纳的方式，看见并疏导日常工作与生活中的隐性情绪。整场分享温情治愈，助力教师深度探索自我、舒缓心理压力、实现自我疗愈与成长，引导教师以积极健康的身心状态履职育人、潜心从教。
王翠红老师紧扣教育数字化转型，分享了AI技术与学科教学深度融合的实践路径，为课堂提质、教研增效、教学减负提供了实操方案。她推介“三段一迁移”教学法，以“四看五问三证据”优化课堂设计，依托“数据+教研”模式打磨精品课例，切实提升课堂教学实效。同时，她详细拆解了标准化30分钟高效教研流程，通过明确教研提纲、抓取数据快照、集中聚焦研讨、跨学科互补、制定行动清单等环节，推动学校教研工作精准化、高效化、规范化。
学思致远，笃行成长。本次各教研组的心得分享活动内容充实、维度多元、贴合实操，兼具理论高度、实践温度与创新力度，既更新了教师教育理念，也拓宽了教研育人思路。（供稿：张培 ）
