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——安康高新区第四小学教共体创新构建素养课堂新生态
五月中旬以来，安康高新区第四小学教共体扎实开展“数智赋能教学，深耕素养课堂”系列骨干教师示范课活动。本次活动由教共体核心校高新四小各学科骨干教师示范授课，教共体各成员校对应学科教师集中参与观摩研学、交流研讨，以数字技术赋能课堂提质增效，以精准教研深耕核心素养培育，有效盘活教共体优质教育资源，实现校际教研互通、优势互补，持续助推区域基础教育优质均衡、高质量发展。
本次系列活动覆盖语文、数学、英语、道法、科学、音体美全部学科，分专场错峰有序开展。活动紧扣新课标育人理念，聚焦“数智融合、课堂提质、素养落地”核心目标，结合各学科不同课型教学特点，积极探索智能技术与课堂教学深度融合的有效路径，为教共体教师搭建互学互鉴、提质赋能的优质教研平台。
课堂展示环节，授课教师立足素养课堂建设，巧用数字化教学工具，呈现了多节高质量、创新性精品示范课。语文专场围绕阅读、习作、口语交际课型，依托数智场景激活学生思维，助力学生语言建构与审美提升，让语文素养培育落地生根。数学专场针对概念、计算、解决问题三类重点课型，以可视化、具象化数字手段破解抽象教学难题，切实提升课堂教学实效。英语、道法、科学学科依托沉浸式数字情境，同步落实语言运用、价值引领、科学探究的育人目标。音体美学科立足五育融合，以数字技术丰富课堂形态，充分激发学生艺术创意与运动活力。
活动全程采用“课堂示范、说课复盘、分组研讨、集中点评”的闭环教研模式。课后，执教教师细致分享教学设计与技术融合思路，参会教师结合教学实际深入研讨，交流课堂亮点、梳理实操方法，提炼出一批可复制、可推广的数智教学实践策略。
据了解，高新四小教共体将系统梳理本次活动课例、教学设计与教研成果，汇编校本课例集固化教研成效。此次活动充分发挥核心校示范辐射引领作用，有效提升教共体教师数字化教学能力与素养课堂执教水平。下一步，该教共体将持续深耕课堂主阵地，常态化推进数智教研创新，以高质量教研赋能高质量育人，助推区域基础教育提质增效。
(王宗涛)
