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为紧密契合新时代育人导向，有力推动“大思政课”实践教学向纵深发展，聚焦学生干部成长的关键需求，在实践中厚植家国情怀、提升综合素养，3月25日，汉阴中学组织各班班长、团支书及学生会干部共百余人，赴漩涡镇凤堰古梯田开展“行走凤堰，丈量大地”主题研学活动。学校相关处室负责人、教师代表共同参与，共赴一场行走在田野间的实践课堂。
活动当日上午7时，师生统一乘车前往凤堰梯田。在天地同辉观景点，师生们俯瞰绵延数里的梯田景观，地理老师现场讲解“森林—村寨—梯田—云海”四度同构的生态格局，让学生直观感受古人依山就势、引水灌溉的农耕智慧。
在灌溉遗产点，同学们仔细观察梯田水利系统，了解传统灌溉技术的科学原理;在堰坪村垭子涧，大家分组开展田野调查，辨识农作物、观察土壤特征，与当地农户交流，了解梯田保护与农业发展的现状。
在吴家花屋，同学们认真聆听讲解，深入了解湖广移民迁徙史、吴氏家族垦殖历程以及“耕读传家”的家风文化，在古建筑与老物件中触摸历史，感悟移民文化与乡土记忆的深厚积淀。
活动中，同学们利用相机记录梯田风光与春日景象，用镜头定格梯田晨雾、古渠流水与农人身影，用笔记本梳理灌溉原理、用脚步丈量梯田坡度，每一份手稿都成为思政课堂的鲜活案例。不仅近距离感受到家乡山川之美，更深刻体会到农耕文明的智慧与乡村振兴的时代脉动。
“行走在梯田之上，我看到了祖辈的智慧，也看到了乡村振兴的希望。作为汉阴学子，我为家乡有这样的文化遗产感到自豪;作为一名学生干部，我更加明白了肩上的责任;作为新时代青年，我们既要仰望星空，更要脚踏实地，不仅要扎实学好书本知识，更要关注脚下这片土地。”高二年级一位班长在活动总结中分享道。
本次活动将课堂延伸至田野，将知识融入实践，有效提升了学生干部的综合素质。下一步，学校将持续深化实践育人工作，多途径巩固活动成果，引导学生在知行合一中增长才干、砥砺品格。(汤鹏)
