汉阴县凤台幼儿园开展学期末幼儿素质测评活动

[2026-01-20 16:52:09] 来源：编辑：点击量：

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导读：近日，汉阴县凤台幼儿园开展以五大领域为核心的学期末幼儿素质测评活动，通过测评全面了解评估幼儿在各个领域的发展状况，为后续的个性化教育提供依据，也为下一阶段的教育教学提供有力支持。

　　为进一步贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，全面了解本学期各年龄段幼儿发展水平，科学评价幼儿的综合能力，持续推动我园保教高质量发展，提升教师的专业指导能力。近日，汉阴县凤台幼儿园开展以五大领域为核心的学期末幼儿素质测评活动，通过测评全面了解评估幼儿在各个领域的发展状况，为后续的个性化教育提供依据，也为下一阶段的教育教学提供有力支持。

　　测评活动紧密围绕幼儿的年龄特点，通过谈话、观察、实际操作等多种方式，对幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的发展情况进行了深入细致的评估，旨在为教师提供更具体、更有针对性的指导依据，促进幼儿全面发展。

　　语言领域测评以看图说话、讲述故事、诵读儿歌等方式进行，在测评过程中，孩子们大胆表达自己的想法，流畅地复述故事内容，展现了良好的语言表达能力。健康领域测评中，老师们通过趣味问答、看图讲述、实际操作的方式，了解幼儿动作发展，安全防护，身心保健，生活自理所需要达到的发展目标。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，测评中我们以贴近幼儿日常生活和游戏的方式考察幼儿的发展水平。科学领域测评中，幼儿“科学”学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。通过科学领域的学习，幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发挥形象思维，而且初步尝试排序、判断、推理，逐步发展逻辑思维能力。艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式。本次测评中主要考察幼儿对音乐、美术、舞蹈的感受，让幼儿喜欢进行艺术活动并大胆地表现自己，培养幼儿感受美及表现美的能力。