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——安康高新区第六小学仪容仪表检查
当清晨的阳光漫过安康高新区第六小学的窗棂，教室里跃动的身影，正用最干净的模样，书写着校园里的第一行诗。近期的仪容仪表检查，没有刻板的评判，只有一场关于“美”与“礼”的温柔相遇，让每个孩子的童真与朝气，都成为校园最动人的风景。
校服是孩子们身上最质朴的“画布”。布料被细心抚平，衣领挺括如展开的书页，袖口没有一丝褶皱，仿佛藏着对每一天的郑重期待;衣角齐整垂落，跑动时扬起的弧度，是少年独有的轻快韵律。这不是统一的“符号”，而是每个孩子对集体的认同——干净的校服上，还留着清晨整理时的认真，藏着家长叮嘱的温暖。
发型里藏着最纯粹的朝气。男生的短发利落清爽，阳光落在发梢，折射出少年的利落与活力;女生的长发被素雅的发绳轻轻束起，或是梳成整齐的马尾，跑动时随步伐轻晃，像春日里摇曳的柳丝。没有花哨的装饰，只有眉眼间的澄澈——不施粉黛的脸庞上，笑起来时眼角的弧度，比任何修饰都更动人。
更动人的是仪表之外的“礼”。检查时，孩子们会轻轻站起，用清脆的声音说“老师好”，眼神明亮又礼貌;课间捡起掉落的橡皮时，校服衣角轻轻扫过地面，依旧保持着整洁;与同学说话时，微微扬起的嘴角，比整齐的衣领更显教养。原来，规范的仪容仪表早已化作习惯，藏在每一个文明的小细节里。
这场检查，不是终点，而是孩子们成长里的一段“美学课”。在六小的校园里，美从不是复杂的修饰，而是干净的校服、清爽的发型，是藏在举止里的礼貌与认真。愿每个六小学子，都能带着这份“仪式感”，在晨光里稳步前行，让童真与文明，永远绽放在衣袂与笑颜之间。(张丹阳)
