您的位置：首页 > 教学随笔 > 列表

教学随笔

双减之下，如何让课外阅读助力孩子成长，这位家长的做法值得点赞

双减过后，引导家长转变观念和意识尤为重要。家长在家庭教育的每个阶段扮演怎样的角色，将直接影响到孩子的成长历程和一生的幸福。安康高新区第四小学“旭日班”一位家长的做法令人称赞——
2021-12-22 17:15:06
评论| 分享

再遇少队部——见习乐享之旅

迎着凌晨的一阵阵寒风，天际线边缘渗透出的一丝丝微光，我们挤上了公交车，当那一丝丝微光照亮整个天空时，我们踏入了小学的大门，幽雅的环境，温馨的氛围，让我们感受到了小学校园的独特魅力！怀着好奇与忐忑的心情，我们开启了人生的一段难忘之旅——小学教育见习工作。
2021-12-20 20:36:40
评论| 分享

课堂革命：《父亲 树林和鸟》说课稿

大家下午好！我今天说课的内容是统编教材三年级上册第七单元第23课《父亲、树林和鸟》，下面我将从目标、教法 学法、教学流程四个方面对本课进行说明。
2021-12-17 15:15:06
评论| 分享

请党放心 强国有我

为深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话精神，引导广大青少年学党史、听党话、跟党走，学校积极开展“请党放心·强国有我”践行活动。
2021-12-14 20:42:37
评论| 分享

历练精神是促进时代发展的关键

人无精神则不立，国无精神则不强，这是中国人自古就参悟出的道理。纵观中华民族的近代史，建党精神、抗战精神、抗疫精神等历历在目，也正是这些精神，激励着一代代中华儿女奋勇开拓、砥砺前行。
2021-12-13 16:51:54
评论| 分享

双减之下 小学低年级语文学业该如何评估

双减之下，像小学一二年级这样的低年级是不能进行笔纸考试的，而从小学3年级到6年级这样的中高年级只能进行一次期末考试。换言之，中高年级不能进行期中考。
2021-12-01 18:58:00
评论| 分享

基层干部需练好“琴棋书画”基本功

基层是党和政府联系群众的最前沿，作为上传下达、联系群众“桥梁”的基层干部，面对各种纷繁琐碎的基层事务，要善于“穿针引线”、勤学苦练，尤其要坚守初心，坚定信心，面对顺境不骄不躁，面对逆境勇于克服，始终做到不逃避、不气馁，把压力变为动力，在坚守中充实自己，全力练好“琴棋书画”四项“基本功”尽心竭力做好为民服务工作。
2021-11-30 12:54:34
评论| 分享

垃圾分类既要进课堂还要“拉大手”

据11月24日《广西日报》报道：南宁市教育局组织学校垃圾分类进学校、进课堂、进教材、进家庭，1045所中小学校纳入了校本课程，并提高学生垃圾分类的知晓率、参与率和投放准确率。这一做法值得点赞。
2021-11-25 17:43:02
评论| 分享

把好基层“定盘心” 下好党建“宣传棋”

习近平总书记曾强调，基层党建宣传要全力坚持“初心”“恒心”“信心”不动摇，不断厚植宣传优势，蓄力把基层党建宣传工作做好、做强。
2021-11-25 17:20:34
评论| 分享

用爱包容，用爱哺育

2014年国家教育部首次提出了《特殊教育提升计划》，其中明确规定了“县（市、区）教育行政部门要统筹安排特殊教育学校和普通学校教育资源，为确实不能到校就读的重度残疾儿童少年提供送教上门或远程教育等服务，并将其纳入学籍管理。”文件发布以后，从此我成为了送教老师中的一员。
2021-11-22 15:33:57
评论| 分享

小学中年级语文阅读课堂教学的探究

阅读教学是语文教学的主要阵地，也是小学语文教学的基本环节，抓住阅读教学这一环节，语文教学才会有效。语文课程理念、课程目标、课程内容、教学方式和评价方式做出相应调整是在新课程改革启动之后。
2021-11-18 14:21:44
评论| 分享

双减背景下“健育体育”小学体育教学育人新路径

本文通过文献资料法、访谈调查法、行动研究教学法、实证研究法等研究方法，在双减政策下，对“三个课堂”的实施策略研究，持续推进“西安好课堂”教学的深度研究与实践，在小学体育教学中构建“健体育人”三个课堂复合生态模式的教材教法实践路径研究。
2021-11-18 14:17:59
评论| 分享

小学语文阅读教学中提升学生品格的策略

从小学生的发展规律来看，他们正处于品格提升的关键时期，对于广大教育者而言，只有将品格提升渗透到实际教学当中，才能更好地满足学生的学习与发展需要，从而达到教书育人的目的……
2021-11-17 15:22:52
评论| 分享

“双减”政策实施后拼的是监督和学生自律能力

2021年7月24日国家正式发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，这个文件就是大家口中所说的“双减”，重点是全面压减作业量和时长，减轻作业负担和减轻校外培训负担。
2021-11-17 15:16:07
评论| 分享

青少年心理健康问题的应对策略初探

青少年心理健康问题已经成为全社会普遍关注的热点话题。中国科学院心理研究所《中国国民心理健康发展报告（2019－2020）》显示，我国青少年抑郁检出率为24.6%，其中重度抑郁的检出率为7.4%，检出率随着年级的升高而升高。据国家卫健委数据显示，我国17岁以下儿童、青少年，约有3000万人受到情绪障碍和行办问题困扰。新华社对5个城市进行了30万人的中小学生调查，发现学生心理问题确实比我们想象的大——自杀率在飙升，抑郁症也在增加……
2021-11-15 12:41:11
评论| 分享

党员干部要真真切切为民办事

中国共产党因民而生、为民而兴，从诞生之日起就把全心全意为人民服务写在自己的旗帜上，矢志不渝为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。党员干部作为干事创业的“排头兵”、攻坚克难的“先行军”，要常怀一颗爱民之心，为民办实事要“行得远”、“做得实”、“办得好”，将实事、好事真真切切办进群众的心坎里。
2021-11-15 12:40:04
评论| 分享

教师要把党史学习作为一门“必修课”

中国共产党的历史是一部始终坚持理想信念的奋斗史，是一部培育和弘扬党的优良传统和作风的实践史，是一部不断深化的马克思主义的发展史，是中华民族宝贵的精神财富，是推进中国特色社会主义伟大事业的重要力量源泉。
2021-11-12 16:29:54
评论| 分享

教育的初衷应该是什么？——一个乡村教师的教育随想

爱因斯坦说：“能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。” 教育的初衷应该是什么呢？我的教育的初衷就是不能光看孩子的教学成绩，更重要的是对孩子的终生负责——即使他们学习不好，也要教他们学会做人，写好汉字，热爱生活。
2021-11-11 15:50:35
评论| 分享

重构“双减”背景下的学校教育新样态

随着“双减”工作的深入推进，我们在具体实施过程中遇到了前所未有的挑战，但也迎来了特色化发展的重大机遇。
2021-11-11 12:19:07
评论| 分享

抓住人才振兴“牛鼻子” 续写乡村振兴“新篇章”

要实现高质量发展，乡村振兴是核心。乡村要振兴，人才是关键，人才振兴是乡村振兴战略的根本动力。因此，要做好乡村振兴“人才”大文章，必须牢牢抓住人才振兴的“牛鼻子”，实施人才“引进来”、“留得住”、“共发展“战略，才能实现人才振兴、乡村振兴。
2021-11-10 21:16:43
评论| 分享

点击排行

推荐文章

为您推荐