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为深入贯彻《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》精神，深化课堂教学改革，探索“教学评一体化”实践路径，8月25日，“苏陕一家亲，宁咸共携手——聚焦教学评一致，优化教学设计，提升教学质量”专题研讨活动在咸阳市渭城区文林学校成功举行。活动启动仪式由区教师培训管理中心主任郭鹏艳主持，文林学校党支部书记、校长吴常伟致欢迎词，区教育局党委委员、副局长王芳为南京鼓楼区专家团成员颁发荣誉证书，全区各初中学科教师代表共160余人齐聚一堂，共探教学评一致性实践路径。
本次活动根据学科共设5个分会场，特邀全国优秀语文教师、江苏省先进教科研个人、江苏省中学语文特级教师、江苏省名师工作室主持人曹茂昌，江苏省第六期“333高层次人才培养工程”培养对象、南京市学科教学带头人、南京市优秀青年教师徐静，江苏省特级教师、江苏省优秀教育工作者、江苏省教学新时空名师课堂特聘专家倪军，南京市鼓楼区第二届学科教学带头人、南京市鼓楼区优秀青年教师金艳，南京市鼓楼区教师发展中心中学物理研训员、南京物理学会理事张静，南京市优秀青年教师、南京市化学学科带头人、南京市高中教学先进个人、南京市化学中心组成员、江苏省化学竞赛高级教练员龚国祥等专家莅临指导。专家们围绕新课标理念，结合初中语文、数学、英语、物理、化学等学科特点，深入浅出地讲解了“教学评一致性”理论框架与教学设计实践要求，通过丰富的案例分享，为参会教师们提供了可操作的教学设计方法和评价策略。随后，由文林学校各学科教师代表分享了基于“教学评一致性”理念的教学设计，从教学目标设定、教学环节设计到教学评价融入等方面进行了详细说课。专家们从新课标契合度、教学设计逻辑性、教学评一致性等维度进行了专业点评，既肯定了教师们的创新探索，也提出了宝贵的改进建议。在互动交流环节，参会教师结合日常教学设计与教学实践中遇到的困难，积极向专家提问请教，专家们耐心解答，逐一给予针对性指导，现场氛围热烈。
本次研讨活动是宁咸教育协作的又一次生动实践，不仅为初中教师搭建了学习交流的优质平台，更推动了“教学评一致性”理念在区域内的深入传播。渭城区将以此活动为契机，持续深化课堂教学改革，积极落实新课标理念，让“教学评一致性”真正赋能课堂，助力学生全面发展。(王涛)
