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为深入实施教育强市战略，加快推进基础教育扩优提质，创新实施“新优质学校成长计划”，聚焦教育高质量发展目标，持续增强综合育人效能，充分发挥优质教育资源的辐射引领作用，我校扎实开展“宝鸡好学校”创建工作，努力办好人民满意的家门口好学校。
秉承“打造智慧乐园，奠定幸福人生”的核心理念，以“培养具有家国情怀和东方智慧的社会主义建设者和接班人”为育人目标，以“我们一起天天向上”为办学理念，以“让优秀成为一种习惯”为校风校训，依托“幸福课程”体系，聚焦质量安全，深耕艺体沃土，紧扣立德树人，培育精神文化，抓细管理过程，丰富德育载体，创优生态教学，做精课堂改革，健全评价体系，优质推进“双减”，提升服务水平，取得丰硕的办学成果，创造良好的社会效益，形成社会认可、家长满意、师生幸福成长的良性发展格局。
1.党建引领守正创新，规范管理行稳致远。
充分发挥党支部战斗堡垒作用，坚持“认识同道，工作同心，研究同行”的管理理念，以思想、管理、业务引领为支撑点，积极推行分级分层精细管理，不断健全现代化管理体系。扎实落实各级减负工作会议精神及幼小衔接专项治理工作，严控考试次数、作业量及学生在校时间，规定每周三为无作业日。不组织新生入学考试，实行均衡编班，坚持“零起点”教学，不给班级师生排名。加大治理乱收费、订购教辅、有偿家教等热点难点问题力度，实现管理水平台阶式提升。
2.深耕课堂提质增效，满足学生多元发展。
坚持以生为本，深入推进素质教育，提出“转变管理理念，挖掘教师潜能，转变教育理念，提高课堂效能”，倡导作业革命，精细五项管理，打造三个课堂，开设特色社团，创新课后延时服务，全面落实“双减”政策，切实减轻学生课业负担，着力构建良好教育生态，探索形成“一提四步五化”课堂管理模式、作业革命 “3714”管理模式、“固本+培优”“必修+选修”“兴趣+特长”的课后服务特色、“2+1”服务模式和“1334”评价体系。
3.健全教师培养体制，提升队伍整体素质。
一是充分发挥“三名+”示范引领作用，以“青蓝工程”为载体，开展“四阶专项培养计划”，即青蓝结对助新手成长，定向培养助新秀成熟，微格教研促能手成名，宣传推广助名师成家，探索形成“424746”修学教研写一体化教师专业发展模式。二是鼓励教师积极参加各级各类培训。三是狠抓师德师风建设，开展政治能力大提升、承诺践诺、以案促改等活动，教师依法执教意识不断增强。四是大力倡导科研兴校，以课题研究为抓手，推动教学创新和质量提优，形成“34472”课题研究工作模式。
4.五育并举敦品励学，立德树人培根铸魂。
重视学生思想品德教育，以社会主义核心价值观为指导，以涵养生命为主线，以主题教育为抓手，以实践活动为载体，以习惯养成为落脚点，坚持立德树人。重视入学常规教育，夯实学生一日行为规范，紧扣主题教育活动，拓宽德育教育渠道，培育阳光少年。建立健全家委会制度，搭建沟通合作桥梁;定期召开家长会议，共研家庭教育方法，家校协同齐抓共管，为学生健康成长保驾护航，形成“145”德育管理工作模式和“1346”全面育人模式。
5.创新健全评价机制，提升学生生综合素养。
牢固树立教育质量观意识，践行“评价即育人”的工作理念，遵循教-学-评一致性原则，以幸福课程建设为抓手，依托固本、励学、健体、尚美、培能五大课程实施，建立“学生素养发展评价体系”“三小福娃综合评价体系”，对学生进行校本化综合评价，主要以“尚德之星”“善学之星”“健体之星”“蕴美之星”“灵动之星”五大类，培养全面发展的“三小福娃”。
1.综合实力再攀新高。近三年，学校荣获集体荣誉78项，教育质量稳居全县第一方阵。学校建立眉县家庭教育指导中心，先后被评为“省级中小幼一体化心理健康工作试点校”“宝鸡市示范家长学校”“宝鸡市好课堂示范校”“市级STEM教育教研基地校”“眉县‘316工程’学校高质量发展督导评估活动A级等次”“眉县名校”“基层单位目标任务考核优秀单位”“教育体育质量管理先进单位”“小学校长跟岗实践学校”“大学生见习基地”“先进基层党组织”。
2.骨干队伍不断壮大。近三年，培养省市教学能手6名，县级名校长1名，名师2名，少先队教学能手2名，优秀班主任14人。学校先后荣获“眉县教体系统健身操大赛一等奖”“教师课堂教学大赛暨思政课大练兵活动优秀组织单位”“首批眉县教师发展示范校”“眉县第二届课堂教学创新大赛优秀组织单位”“眉县‘四为’课堂教学实验基地校”“全县小学“四为课堂”教学常规管理暨校本研修团体展示活动优胜单位”。
3.辐射引领持续深化。作为城乡教育联盟龙头校，充分发挥“三名+”示范引领作用，有力促进了联盟校整体水平的提升，助推眉县城乡教育均衡发展。近三年，先后有68人承担送培送教任务，36人被抽调担任教学竞赛、教学能力测试评委工作。校长王军伟、副校长张春苗、张丽娜被评为县级名校长、名师，眉县教体局批准成立“名校+”教育共同体、名校长名师发展共同体。
4.学生素养全面提升。近三年，体音美、科学测试均为县级优秀等次。机器人社团获世界机器人大赛锦标赛团体第三名、眉县第二届中小学机器人大赛优秀组织奖，篮球社团获宝鸡市“延长石油杯”“奥运争光”、眉县“英志杯”小篮球比赛冠亚季军，象棋社团获眉县第一届“方圆.弈丹朱杯”中小学象棋赛(小学组)团体第一名，三跳社团获全县小学生跳踢比赛第二名，足球社团获陕西省乡村足球联赛季军，阅读社团获连续三年获摆渡船阅读团体特等奖、阅读新时代经典伴成长征文活动优秀组织单位，戏曲社团19次受邀外出表演;六五中队荣获“全国红领巾优秀中队”，五五中队荣获“陕西省‘红领巾奖章’四星章”“优秀少先队中队”，少先队大队荣获“宝鸡市‘红领巾奖章’三星章集体”“全县少先队工作优秀奖”。学校被评为“宝鸡市中小学人工智能和创客教育实验学校”“宝鸡市书香校园先进单位”“宝鸡市体育传统特色学校”“‘书香陈仓 文明宝鸡 我领读’第五季周源秦根三千年 十二时辰宝鸡全民阅读活动优秀领读者”“县级基层单位目标任务考核优胜单位”“眉县中小学生书画大赛优秀组织单位”“县级‘心理健康教育’示范学校”。
眉县第三小学将此次创建活动为契机，继续坚守“办老百姓家门口的好学校”的教育初心，以校本研修和课堂教学为质量主线，以社团建设和特长培养为“减负”抓手，全面落实五项管理，聚力抓好艺体教育，以干事创业的责任意识、智慧施教的育人意识、全心全意的服务意识、争创名校的进取意识，努力打造教师乐教、学生乐学、家长满意、政府放心、社会好评的“幸福校园”。(撰稿：鲁冬梅)
