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——汉阴县凤台小学教共体开展青年教师汇报展示课活动
6月13日，汉阴县凤台小学教共体成功举办青年教师汇报课展示活动。此次活动涵盖音乐、体育、美术、语文、英语五大学科，6名青年教师展示了扎实的教学功底与创新理念，为深化课堂教学改革注入新活力。
活动中，各学科课堂亮点纷呈。音乐《土风舞》课上，草桥校区的杨佩老师以捷克民歌为载体，手持打击乐器，通过节奏游戏、弹唱及舞蹈创编，引导学生感受异国民俗韵律;体育《少年拳第一套》课堂，草桥校区的杨明智老师聚焦“撩拳收抱”核心动作，分解“震脚架打”“蹬踢架打”“垫步弹踢”三环节。通过小组自学、展示和互评，强调“步稳、力准、神凝”，培养学生崇德尚武的精神品格;美术《做个胸卡送老人》课程，草桥校区的林娇娇老师引导学生设计敬老主题胸卡，结合剪纸与绘画，课后可将作品赠予社区老人，践行“艺术服务生活”理念，深化感恩教育;凤台小学夏福玲老师的语文课堂《十万个为什么》，以趣味互动开启，通过生活中的疑问导入，设置了“科学探秘岛”“科学研究院”等五大任务板块，激发学生对科普阅读的持续热爱;语文《两小儿辩日》课堂，漩涡小学的李敏老师组织学生角色扮演进行辩论，培养了学生逻辑思辨能力以及实事求是的科学态度;英语《My Favourite Season》课上，漩涡小学的易志莲老师围绕季节词汇及喜好原因展开，结合歌曲、游戏，学生通过小组协作完成词汇运用与口语交际，实现了语言知识生活化迁移。
在互动评课环节，老师们真诚分享、热烈讨论，既有对教学策略的深度剖析，也有对教育本质的回归思考。体育教师坦言“时间节奏的把控上有待提升、语言还不够精炼”，音乐老师反思“老师讲的太多，学生练唱部分显少”，美术老师反思“语言组织上还不够精炼，学生创作环节时间紧张，部分作品稍显粗糙”等等，充分展现出了青年教师自我革新的自觉性。
校领导在总结中强调，本次活动不仅是一次课堂的展示，更是一次理念的碰撞、一次资源的共享、一次情感的凝聚，青年教师已从“站稳讲台”迈向“站好讲台”，充分彰显了“师徒结对”的传帮带成效。
本次活动通过“学科融合+德育渗透”模式，呼应了“五育并举”的育人导向。凤台小学教共体将以此次活动为起点，持续推进青年教师培养工程，继续深化校际合作，携手探索更高效的教学路径，为学生的成长赋能，为教育的高质量发展贡献力量!(通讯员：翁莎)
