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“青蓝相接传薪火，桃李争辉展风采。”为进一步提升青年教师专业素养，扎实推进“师徒结对”工作，搭建教师交流互鉴的优质平台，西安市第六十三中学于6月中旬精心策划并开展了第四届“落花生”杯青年教师教学大赛暨“师徒结对”成果展示活动。一场关于教学艺术的切磋、师徒情谊的传承之旅就此拉开帷幕!
本次活动由教务处统筹安排，分语文、数学、英语、政史地、理化生、体音美组进行比赛，共有10位青年教师参赛。教导主任、教研组长担任评委。
赛前，师傅们带领徒弟逐字研读新课标，梳理教学重难点，结合学情制定教学目标。
李欣老师的《课后古诗词诵读》课堂充满诗意，她巧妙运用多媒体资源，展示诗词创作背景的动态画面，引导学生通过反复诵读品味诗词韵律，以小组合作探究的方式让学生分享对诗词情感的理解，充分调动了课堂氛围，培养了学生的文学鉴赏能力。
李欣宜老师的《我是一只小虫子》充满童趣，她用充满感染力的语言和可爱的教具，带领低年级学生走进小虫子的奇妙世界。课堂上设计的角色扮演和绘画环节，充分激发了学生的想象力和创造力，让学生在快乐中学习语文知识。
王瑞娟老师的《三角形的中位线》课程逻辑清晰，通过生活实例引入概念，引导学生自主探究中位线的性质。课堂上，她鼓励学生动手操作、测量、验证，培养了学生的数学思维和实践能力，重难点讲解深入浅出，学生易于理解。
王沛源老师的期末复习课，精准把握复习重点，通过典型例题讲解和针对性练习，帮助学生梳理知识脉络，查漏补缺。他注重引导学生总结解题方法和技巧，培养学生举一反三的能力，课堂实效性强。
孙梦蝶老师在英语《Unit8 Once upon a time》的教学中，创设了生动有趣的童话情境，以角色扮演的形式让学生用英语演绎故事片段，课堂互动频繁。她设计的趣味问答和小组竞赛环节，极大地激发了学生的学习热情，让英语学习变得轻松愉快。
蔺媛老师的《Unit2 Last weekend》，以学生的周末生活为切入点，通过情景对话、小组讨论等活动，让学生在真实的语境中运用英语。她设计的课后实践作业，如用英语记录自己的周末，将课堂学习延伸到生活中，提高了学生的英语应用能力。
王花老师的历史课《探寻新航路》，以时间轴为主线，串联起新航路开辟的背景、过程和影响。她通过丰富的历史图片和史料，让学生仿佛穿越时空，置身于大航海时代。课堂上的小组辩论环节，更是锻炼了学生的批判性思维和语言表达能力。
曾思钰老师的生物课《输送血液的泵—心脏》，借助心脏模型和动态视频，将抽象的知识直观化。她采用问题导向教学法，层层设问，引导学生深入思考心脏的结构与功能，同时结合生活中的健康案例，让学生深刻认识到保护心脏的重要性。
柳蓉老师的音乐课《水调歌头》，将古典诗词与现代音乐完美融合。她教唱时注重发声技巧指导，带领学生体会歌曲中的情感变化，通过小组合唱和个人展示，让每个学生都能展现音乐才华，营造出了浓厚的艺术氛围。
吴李睿老师的体育课《原地双手传接球》，教学环节紧凑合理。他亲自示范标准动作，耐心纠正学生的错误，通过游戏化教学，如传球接力赛，让学生在欢乐中掌握技能，同时培养了学生的团队协作精神。
课后，评课环节，老师们围绕“教学目标达成度”“师生互动有效性”“创新点与改进方向”等维度展开深度研讨。评委们高度赞扬青年教师对信息技术的灵活运用，以及对学生主体地位的尊重。同时，针对部分课堂存在的时间分配、分层教学等问题，师傅们结合自身经验提出优化方案。评课现场气氛热烈，不断碰撞出思维的火花，为青年教师指明了成长方向。
经过激烈角逐与评委组严谨公正的评审，本次活动的获奖名单终于揭晓。6月16日的升旗仪式上，我们举行了颁奖仪式，师徒同台，共享荣耀时刻。校领导为获奖教师颁发荣誉证书。鲜红的证书是对青年教师的认可与鼓励，雷动的掌声是对他们日夜耕耘的最好回应。希望六十三中的老师们再接再厉，不断提升教学水平，共同推动我校教育事业迈向新的高度。
“春风浩荡启新程，桃李灼灼竞芳菲。”赛场上，各位青年教师以实践热忱，诠释教育初心;以不懈追求，点亮育人之路。愿我们永葆“落花生”朴实无华的奉献精神，在教育沃土上继续深耕，共谱桃李满园的新章!
