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为积极践行新课标要求，加速教师专业成长，5月6日，平利县城关第二小学教共体精心组织了一场小学语文教师集中培训活动，教共体60余名语文教师全程参与研修，共探语文教学提质增效新路径。
活动开场，县教体局领导作动员讲话，勉励教共体成员在思想上筑牢重视之基，人员上凝聚响应之力，学习上彰显主动之为，勇于打破常规、大胆创新，为教共体发展增添强劲动力。
培训中，县教研师训中心正高级教师吕国文带来示范课《雷雨》。课堂伊始，吕老师借助图片，带领学生追溯“雷”字的演变过程，借“惊蛰雷声响起”自然引出课题。接着，吕老师先让学生自由朗读课文并圈出含“雨”字的句子。为让学生领悟“压顶”“低垂”等动词的意蕴，吕老师独具匠心，引导学生用肢体动作模拟动态。学生们积极参与，用童趣动作诠释词语，课堂气氛热烈。角色扮演环节，学生们更是全身心融入，仿佛身临雷雨场景，真切感受动词的生动形象。
示范课后，吕老师以《构建有品质的语文生活》为题开展讲座。她结合多年研究经验，从问题提出、研究过程、成果内容到推广应用，全面展示小学生生活化语文活动实践成果。吕老师强调，语文源于生活，要扎根生活本真，让语文学习与生活紧密相连，才能提升学生语文素养。
教共体负责人总结：“本次培训‘课例+讲座’双轮驱动，既有实践示范，又有理论深度，为教师提供可迁移的教学路径。”参训教师表示，将把“有品质的语文生活”融入课堂，以研促教、以教促学，共同推动县域教育高质量发展。
(周显宏)
