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近日，安康市第39届青少年科技创新作品大赛评选结果出炉，安康高新区第四小学成为众人瞩目的焦点。在这场汇聚全市青少年创新智慧的赛事中，该校成绩斐然，在7个涉及多学科领域的项目中脱颖而出，一举斩获1个一等奖、5个二等奖与1个三等奖，用实力书写了学校科学教育的精彩篇章。
这份耀眼成绩的背后，是高新四小近年来对科学教育的执着深耕。以“双减”政策为契机，学校大刀阔斧地推进教学实践创新，全力落实“课堂革命”，将科学教育的种子播撒在每一位学子心间。
走进高新四小的科学课堂，仿佛瞬间踏入一个满是奇幻与惊喜的知识天地。这里的老师们就像神奇的魔法师，各怀绝技，总能变出新奇有趣的教学妙招。小蜗牛被请进教室，瞬间抓住了孩子们的目光，在老师的悉心引导下，他们目不转睛地观察蜗牛的形态、爬行轨迹，一点点揭开生命的神秘面纱;五彩的橡皮泥在学生们手中“大显身手”，依照所学，捏出形态各异的小动物，知识与创意无缝对接，擦出绚烂火花：“用沉的材料做船”实验更是独具匠心，轻松勾起学生对科学原理探究的热情;植物种子探究中，师生共同探寻传播的奥秘;电路实验里，学生分组认真连接导线、安装灯泡，紧盯电流引发的灯泡变化，热烈交流原理;研究溶解度时，有条不紊地操作、记录、分析，探寻影响溶解度的关键因素;面对磁铁，兴致勃勃地感受不同形状磁力差异;在老师指导下，学生们摇身变为“小小工程师”，凭借积累搭建塔台模型，尽情畅享科学实践之乐，科学素养在不知不觉中稳步提升。
正是凭借这些趣味盎然的教学内容、独具匠心的授课方法以及灵活多变的教学形式，每一节科学课都活力四射，仿佛被施了神奇魔法一般，常常给孩子们带来意想不到的惊喜，成功激活了学生心底对科学学习的炽热火焰。
“科学课真有趣!我们像在玩耍，却又学到了很多知识，还锻炼了我们动手的能力。我们都非常期待每周 2 节的科学课!” 课后，同学们那一张张洋溢着兴奋与满足的脸庞，一句句质朴而真挚的话语，无疑是对学校科学教育成效最有力的见证。
此外，该校还通过定期举办科技艺术节、特色学科活动、创新科技秀等丰富多彩的活动形式，使学生在科学教师的带领下从书本走向自然，从理论走向实践，从未知走向探索，在不断学习和实践中强化科学的认知，提升科学素养。
(王宗涛)
