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——未央区徐寨小学教学研讨(第七期)
春之美，在于积蓄与勃发;教之美，在于钻研与提质。沐浴阳光，徐寨小学各学科教研活动如期开展。
语文组
本周语文教研活动，各位老师共同研讨了罗梦怡老师执教的《蜘蛛开店》，罗老师整体课堂的把控有度，用幽默风趣的语言抓住学生的兴趣，循序渐进的引导学生进入到课文情节中来。引导学生发挥想象，有效地训练了学生语言的感知和运用能力。
评课中语文组各位老师对罗老师的专业素养和扎实的课堂基本功给予了充分肯定。同时也提出了在课堂环节设置过多，内容过满，导致课堂的后半段时间稍显紧凑。若以“河马、长颈鹿、 蛛”分为三个部分，正好可以采用“帮、扶、放”的形式让孩子更为自主的学习，便可以“授人以渔”。
数学组
数学教研组由吴晶晶老师主持召开了以“如何高效有质量的开展数学第二课堂”为主题的教研活动。首先在侯老师的带领下数学组老师确定利用校园中碎片化的时间吸引尽可能多的学生参与其中，培养学生的数学学习兴趣和思维的目标。其次在学习内容上，怎样让学生上有质量的第二课堂各位老师也提出了自己的想法和思路，积极地探讨，思维碰撞的火花给老师们以很大的启发。
术科组
术科组本周教研活动由美术老师林莉主持，本次研讨的主题是培养学生主题意识，促进学生主体参与。林老师提出学生创新的支点在于真正确定学生的主体地位，我们要在课堂中充分发挥学生的主体作用，促进学生主动发展，挖掘学生思维潜能，培养学生的创新意识和实践能力。以学生为主体的教学，应注重的是过程，而不是结果。教师的任务应是想方设法提供尽可能多的机会去促使他们获得对作品的理解能力。
教研活动中的合作、对话、交流、碰撞，专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流和学习思考。相信在以后的活动中老师们将会有更多的思维碰撞，激起更多教学智慧的火花。(通讯员：吴晶晶)
