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3月14日上午，汉滨区江北中心校初中语文大教研暨市级课题研讨活动在江北九年制学校举行，大升多伦实验学校、江北九年制学校语文教师和业务领导参加了本次活动。
活动紧紧围绕“目标引领，深研课堂，促进教学质量不断提升”这一主题，进行了课例展示、说课反思、研讨交流、专家点评等环节研讨。
课例展示中，大升多伦实验学校的张娇老师执教了七年级下册语文《老王》。张老师设计了拍摄《凡人光辉—老王》微电影的学习活动，同学们通过补充信息明人物，电影镜头抓事件，真情演绎知情谊三个环节的自主探究学习，落实了学习目标，令人耳目一新。江北九年制学校的李海丽老师执教了八年级语文《大自然的语言》，目标明确，巧妙地安排了两个学习活动，通过自主学习，师生交流，总结提升，等环节展示了市级课题研究的初步成果，课堂效果扎实、高效。
在交流研讨环节，执教老师从目标确定、教学设计、教法学法，反思得失等方面进行了教学设计阐述和反思重构。随后，同科教师也从学习目标和学习活动的设计两个方面谈了自己的思考、见解。
中心校副校长杨行全充分的肯定了两位教师在课堂教学中的亮点，为大家呈现了风格不同的优秀课例，值得大家学习。同时，他也从目标确立、学法指导、教材运用、素养落实等方面进行了详细地指导，为大家解答了疑惑，指明了方向。中心教研组负责人强调教师要紧扣新课标，灵活使用教材，准确把握学情，巧妙处理课堂生成，让每一节课有效、高效。希望学校加强“双常规”管理，落实每周教研活动，提高研修实效，做到教研有主题，有方案，有准备，有收获，有成果，让教育科研成为提升质量的“内驱力”。
近年来，江北中心校统筹全办骨干教师资源，建立办级名师团队，开展形式多样的“联片大教研”活动，坚持以提升教育教学质量为核心，以“促进教师专业成长和学生全面发展”为目标，坚持“问题引领和目标导向”的教研策略，切实发挥教科研在促进学校内涵发展中的引擎作用,促进了教育教学质量提升。(通讯员 陈传波)。
