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“双减”落地，德育先行。德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。汉阴县实验小学以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的养成教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实施”地开展德育工作，围绕“立德树人”这一中心，创设多形式多主题德育课程，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健康，学会审美，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
依托“党带队”，开展丰富的主题活动。深入学习贯彻落实总书记对少年儿童的希望要求，团结、教育、引领全体少先队员打牢思想根基，以党队手拉手的形式，带领队员感悟百年党史的波澜壮阔。开展“学习二十大，争做新时代好队员”系列活动，引导少先队员牢记总书记的话、按总书记要求做，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;开展“学习二十大争做好队员”主题升旗仪式。学校充分发挥少先队为党培养“红孩子”的优良传统和独特优势，不断丰富活动载体开展学习宣传英雄模范、时代先锋、优秀党员等榜样人物的事迹，引导少先队员从小学先锋，长大做先锋;常态化开展红领巾进社区志愿服务活动，充分发挥少先队员的主人翁精神，从点滴小事中养成好思想、好品德。
紧抓育人主渠道，丰富活动实施载体。学校充分利用“开学典礼、毕业典礼、升旗仪式、入队仪式、主题班队会”等教育活动途径，对学生进行爱国爱党、文明礼仪等方面的教育。通过课堂引导、榜样带动、交流互鉴、班级评比等方式，构建文明修身的校园文化。“播种行为，收获习惯”好习惯主题活动、“悦纳自我 健康成长”卫生健康讲座、“心向阳光、快乐成长”心理健康主题活动、“集结在队旗下”新队员入队、分年段的学生外出研学、重大节假日的主题活动等一系列活动的开展，培育习惯、养正品德和完善人格，践正行、树正气、做正人。
强化协同育人，增强教育合力。每学期学校都要求教师坚持做好家访工作，开展大家访活动，利用电话、钉钉、上门走访等形式，经常与家长沟通联系，合力教育好学生。定期召开家长会、家委会会议等，让家长了解学校、了解孩子、了解学校的教育，并且让家长掌握科学的家教方法，更新家长育儿观念，为孩子成长营造健康和谐的环境，同时学校了解家长，充分发挥学校、家庭、社会三结合的教育网络，共同促进家校建设。
德育工作无浅出，春风化雨润无痕。培养具有渊博学识、广阔视野、家国情怀的青少年是全体老师的不懈追求，更是践行立德树人根本任务的实践探索。学校德育工作任重而道远，我们将博学而不穷，笃行而不倦，在实践中不断提高德育的实效，为实小少年的健康、快乐成长提供不解的精神动力，为学校发展谱写心的篇章!(通讯员 赵风廷)
