课堂常规展风采习惯养成益终身

[2023-09-27 08:53:37] 来源：编辑：点击量：

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导读：“少年若天性，习惯成自然”。眉县第一小学为了更好地做好幼小衔接工作，从开学第一天狠抓一年级课堂常规教育，通过一年级师生共同努力，课堂常规已初有成效。

——眉县第一小学一年级学生课堂教学常规展评

　　“少年若天性，习惯成自然”。眉县第一小学为了更好地做好幼小衔接工作，从开学第一天狠抓一年级课堂常规教育，通过一年级师生共同努力，课堂常规已初有成效。为检验一年级学生养成的行为规范和课堂常规成果，9月26日，眉县第一小学教务处组织相关人员观摩了一年级七个班课堂常规养成教育风采展示评比活动。

　　本次课堂常规展示的目的是：全面落实规范化办学思想，提高教育教学质量。通过现场示范观摩，促进互相学习，引发大家对课堂常规管理的思考，从而规范班级课堂纪律和学习行为。

　　开学近一月来，一年级小学生从幼儿园小朋友到背起书包自己上学的小学生，从进教室的凌乱走向整齐有序，从不自觉到自觉，从简单重复模仿到有意识规范自己言行的良好习惯。

　　瞧，他们年龄虽小，但他们那专注的眼神、挺直的小背、响亮的口号、规范的动作、流畅的表达、默契的配合、阳光向上的精神风貌，给评委们带来了阵阵惊喜。七个班的课堂口令各不相同，新颖简洁，铿锵有力，个个坐姿端正，挺直的小背就像一颗颗小松树;朗朗口号声，洪亮富有感情，一点一滴，好习惯就在课堂中慢慢养成;他们一步一步向“和美学子”迈进!

　　看，他们的课前准备做得多么规范，文具书本摆放有序，桌凳整整齐齐，地面干干净净，学习专心致志，回答问题积极，学具整理快速安静。读书时，学生们头正、肩平、臂开、足安，双手捧住课本下三分之一处，课本向外45度倾斜，课本离眼睛一尺左右……不管是课前准备、课堂纪律、站姿坐姿、书写姿势还是课堂上的自我约束力都充分展现了一名合格小学生的样子。