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紫阳县红椿镇中心学校 刘洋
什么是职业?即个人所从事的服务于社会并作为主要生活来源的工作。而责任，是一种勇于负责的精神，一种认真的态度，一种至高的信仰，道德的承载。
作为一个年轻人，刚刚加入教师行列，当时的我心里只觉得有了一份固定的工作，固定的收入，以后的生活也会变得吃穿不愁。就像其他人说的那样，教师多好啊，是一个铁饭碗。进入校园，开始教学以后，这个观念便一直侵蚀着我的思想，怎样的舒服怎样的过，慢慢的开始了摆烂。相信如今也有许多的年轻人也变成了我这一类人。
而这个观念在一次家访中被震碎了，让我彻底的醒悟。教师，难道只是一个职业?我们地处乡村，孩子虽多，但是很少是有父母在身边，绝大多数都是爷爷奶奶，外公外婆抚养着的，也就是留守儿童。正是这类的家庭，有很多的安全隐患，我们需要定期的入户走访，那天我和妻子走访了我们班的一位女孩子，家庭比较复杂，父母属于没有责任心的人，而我只是简单的了解到她的家庭比较困难，由于提前联系了学生，所以地址就比较清晰，很快就到了家门口，房子属于安置房，外观看上去和普通的房子没什么区别，敲响了门，学生的奶奶开门，映入眼帘的是一间空旷的毛坯房，虽是三室一厅，但是家里摆设很简单，一张木质四方桌子、三把木质椅子、一个老旧电视、两张有点破的床，再无他物了。我们坐下后就开始了交谈，从交谈得知，奶奶身体有恶疾，这个学生也体弱多病。每个月需要药物治疗，定期要到县上医院检查，而他们仅仅靠着外面的妈妈每个月打回来的三五百块!甚至之前去县上看病，为了省那对于我来说挥之即去的13块车费，她忍着不适搀扶着奶奶徒步二十多公里。并且在家中她洗衣做饭，打扫卫生，下地干活。听后，我极为震撼，从小不缺吃穿的我，竟体会不到这种困难。
过后，我深思，想要改变自己的生活，改变自己当前的处境，就需要不断地努力，克服自己，克服别人，而身为一个教师，我们需要将教师作为一个责任，去帮助学生，引导学生，带领学生去实现自己的价值，走向自己的目标，获得刚好的生活。“师者，所以传道受业解惑也。”要帮助学生改变，我们更要不断地学习新知识，改善教育教学方法，提高教学质量。而为人师表，我们的一言一行都将对他们产生很深的影响，注意自己的言行举止，以身作则。
现在，我坚信，教师不仅仅是一种职业，更是一种责任，一种信念。教师更应承担的是育人的责任，德为才之帅!才可先天而成，也可后天努力，而德育则必须从先天抓起。而芸芸众生中，可成大才者能有几人?终归出现的是平凡的优秀的普通人。
教育兴则国兴，教育强则国强，国家的强盛最终归结到教育上，教书育人的践行者，又归结到教师身上。所以，教师还能只是一种职业吗?可知，教师的传道育人的责任远大于授业。育人，育其道德品质，精神。
把教师看成一门职业，职业的价值在于谋生，而把教师看成一种责任，责任的价值在于献身!人的一生也许是平凡的，平凡的人生只有融入到伟大的事业，生命才会闪光。没有责任的职业将会是黯淡的人生，而有责任的职业会让我们一生长青。
