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为进一步加强师资队伍建设，贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准》精神，以聚焦“问题解决”为中心，提高新教师对游戏活动的支持与引导的能力，促进大学区新教师专业能力发展。9月21日，汉阴县第二幼儿园召开了汉阴县学前教育第二大学区开放性户外活动创新设计与实践主题培训。
本次培训分为线上培训（腾讯视频）与线下研讨实践两个部分。汉阴县第二幼儿园教师陈凤以运动、游戏、学习、发展四个词为关键点进行了开放性户外活动的创新设计与实践专题分享。从游戏的时间，主题活动与游戏的关系，区域活动与课堂教学的结合，丰富游戏活动形式为幼儿创造活动的空间等方面进行了详细的阐述。通过案例列举，引导教师们让教育回归生活，让生活与游戏真正的融入到幼儿园的课程和教学活动中去，才能更好的促进幼儿的身心健康发展。
各园所教研组以“如何将户外运动中幼儿动作技能发展游戏化？”为话题进行交流与研讨，大家畅所欲言，积极分享心得。
通过分享交流、教学研讨的互动教研方式，使大家相互学习、取长补短，为教师们搭建了一个实践教学理念的平台，促进了第二大学区姊妹园间的有效交流，推进了学前教育第二大学区幼儿园整体教学教研质量的提高。
（文字：刘玉立）
