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“看我的！”只见左脚向前迈一步，稳扎姿势，紧接着右脚一抬再用力往前一踢，足球像火箭一般快而有力地飞了出去。在刚刚结束的汉阴县涧池镇中心小学社团考核中，足球社团成员精湛的球技赢得了考核组成员的连连称赞。
足球社团是该校乡村学校少年宫的一个特色社团。 除了足球、篮球、乒乓球、武术、羽毛球、儿童画、书法、版画、舞蹈、合唱等多个传统体艺活动外，该校还根据地域特点和学生实际情况开设了版画、剪纸、国画、器乐、摄影摄像、播音主持等特色项目，共计三十余个社团，。
“因地制宜”，打造乡村孩子精神乐园
汉阴县涧池镇中心小学乡村学校少年宫依托学校现有场地、教室和设施，修缮并配备必要的设备器材，依靠本校教师、聘请校外专业到校进行指导，每天下午放学后定时定点，分年级、分场地的组织开展内容丰富、形式新颖、学生喜爱的社团活动。
学校因地制宜，发挥了现有的音乐室、美术室、舞蹈室、科技室、劳技室、阅览室的作用，还开辟书法室、经典诵读室、校园电视台、国画版画室、足球工作室，运动场上设有足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场，坚持一室多用、一地多用。
为了营造良好的学习氛围，学校在各活动室的墙面上，装饰了与之相配套的宣传画册、学生作品等，在学校走廊上建立了文化长廊，吸引和方便学生阅读，同时营造了浓厚的校园文化氛围。
“第二课堂”，推进素质教育发展
乡村学校少年宫既是学生积极参与“第二课堂’的活动场所，也是推进素质教育的重要载体和阵地。近年来，该校把乡村学校少年宫的活动纳入校本课程管理之中，实现活动课程化推进，将其打造成一个立体的育人大课堂。
在活动参与上，坚持学生自主选择原则。学校遵循青少年身心成长规律，根据学生的兴趣爱好设立社团项目。活动项目也实行多向选择，学生可根据兴趣、爱好和自身条件提出申请，选择自己喜欢的社团项目。
乡村学校少年宫活动受到师生们的广泛喜爱，学生参与率达到100%。该校少年宫负责人说：“乡村学校少年宫活动的开展，不仅为学校师生提供了一个放松大脑、愉悦心情的空间，还为每个孩子搭建了学习和展示自我的平台。”
丰富活动，点亮乡村学生七彩梦想
除了将德育、体艺、科普融入乡村学校少年宫活动中，该校还大力弘扬传统文化，开展了师生共读活动和经典诵读活动，引领学生广泛阅读课外书籍，诵读《沈氏家训》、《弟子规》、《千字文》、唐诗、宋词等，学习传统文化经典，滋润学生心灵，为培养良好的道德品质打下基础。
据了解，该校乡村学校少年宫自2011年开始实施，经过多年发展，学校素质教育突飞猛进，在各领域展示中不断获得较好成绩，该校足球队多次在市县小学生校园足球队比赛中获得佳绩，2016年被国家教育部确定为“全国青少年足球特色学校”。该校乡村学校少年宫也连续四年被评为省级优秀乡村少年宫。
（通讯员 曾婷婷 陈小惠）
