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幼小衔接是幼儿园和小学相互呼应的过程，做好幼小衔接是实现基础教育高质量发展的关键之一。为认真贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，深化义务教育课程改革和幼儿园教育改革，深入推进小学适应教育和幼儿园入学准备教育，根据2022 年全国学前教育宣传月活动部署安排，5月13日市教研室组织召开了宝鸡市“幼小衔接 我们在行动”主题研讨会。眉县第一小学高度重视，精心部署，组织一、二年级全体教师参加了线上培训活动。
培训过程中，来自试点园(校)的幼小衔接教育专家们分别就幼儿园、小学针对幼小衔接工作的认识，结合《幼小衔接指导意见》所做的尝试和探索做了经验分享，使老师们认识到幼小衔接工作应遵循儿童身心发展规律和教育规律，深化基础教育课程改革，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，全面提高教育质量。关注儿童发展的连续性、整体性、可持续性，幼儿园与小学协同合作，共同促进儿童顺利过渡。
接着，各县区教研室从做好科学衔接的指导思想、基本原则、主要目标、基本任务、主要举措等方面进行了详细讲解，引导老师们将入学准备工作渗透在一日生活的全过程中，形成有效的方法和策略，引导家长正确理解、认识和配合入学准备，共同做好幼小衔接工作。
整个培训过程中，一小教师们认真倾听，用心记录，努力将学习内容进行内化，并转化到实际工作中。
通过本次培训，教师们对幼小衔接教育有了更深的理解，更新了教育理念，提升了专业素质，为下阶段科学开展幼小衔接工作打下了坚实的基础！
（撰稿：高丽岚 审核：杨会琴）
