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——安康高新区第六小学开展“双减”背景下班主任工作论坛
“‘双减’背景下，如何提升班主任的专业素养和德育工作水平，做智慧型班主任？”5月11日，安康高新区第六小学一场主题为“‘双减’背景下班主任工作的思与行”的班主任论坛开讲啦，聚焦落实“双减”政策，坚持五育并举，切实提升班主任的专业素养和管理水平。
论坛开始，安康高新区第六小学党支部书记、校长储波以“减负、思考、实践、智慧”四个关键词拉开了本次论坛的序幕。他代表学校党支部、校委会充分肯定了各班班主任在各自的班级管理付出的艰辛，阐述了班主任工作的重要性，引发大家思考如何做好“双减”背景下班主任工作的加减法。
双减”促提升，智慧管班级。论坛交流中，学校四位优秀的班主任老师分别从不同的角度，深有感触地介绍了自己的工作方法，用各自的丰富经验给论坛参会人员提供了很好的分享和借鉴。
经验丰富的汪妍妍老师认为在“双减”背景下，班主任不仅要善于做好家校沟通，还要提高班级管理实效的有效方法，立足常规，细化管理，促进学生良好行为习惯的养成。要做一个热爱学生、会发挥学生潜能、懂家校共育的班主任，做学生全面发展的引路人。
“在反思中成长，努力成为智慧型的班主任。”这是成睿老师追求的目标，五步法培养“智囊团”、积分制养成好习惯、活动唤醒内动力以及进行爱的教育等行之有效的方法引发了大家的思考，赢得的阵阵掌声。
廖锐老师将平等、耐心、公正的教育理念娓娓道来，老师的眼光决定态度，而老师的态度改变方法，方法改变学生，平等看待每一个孩子，让孩子成为更好的自己。
唐梦欣老师在低段班级管理“勤”字当先，从勤于观察、勤于日常“微训练”、勤于及时与家长沟通、勤于赞美四个方面来抓低段学生的学习、卫生、纪律、安全等方面的养成教育。
论坛上既有专题研讨的高度，又有人文关怀的温度；既有管理艺术的深度，又有经验分享的广度。针对性的话题探讨，轻松愉快、和谐温馨的分享交流、行之有效的建议将论坛现场的氛围推向高潮。在问与答之间，碰撞出管理智慧的火花，充分展现班主任管理艺术的深度；在思与行中，拓深对“双减”理念的思考，感悟立德树人的使命。
精彩六年，快乐成长。安康高新区第六小学严格落实“双减”政策，建构并实施了“微德育”模式，在实践中探索做智慧型班主任，一起扬帆起航新征程，携手共进向未来。（ 杨斌 成睿）
