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——紫阳县高桥镇初级中学德育教育工作纪实
紫阳县高桥镇初级中学坚持全方位育人，全面贯彻党的教育方针，加强和改进未成年人的思想教育工作，突出学生思想教育的针对性和实效性，把校情和学生实情紧密结合。重环境育人，抓师德师风的垂范，构建德育教育网络，德育阵地不放松，师之示范引领当行，用之于学生德行的养成、情感熏陶及和谐个性、高尚情操的奠立，有力地推动着学校的德育教育工作。
重环境育人
环境的影响和熏陶对一个个体人的学习成长及工作是至关重要的。近年来，高桥镇初级中学为了营造优美的育人环境，烘托德育氛围，分别在校园的显要墙壁上张挂名人名言、画像、警语、学生美术作品、教师十不准及中小学教师职业道德规范等内容；路傍及活动场地边花草树木绿化美化，并在其中配以环保宣传语。墙壁发出了声音，花草树木产生着言语，时时刻刻熏陶影响着全校师生，促其愉快学习、健康成长及工作。
狠抓师德师风建设
树立高尚的师德师风、建立高度责任意识是学校德育工作的首要任务。对学生的思想品德教育关键在于一个学校的师德师风。故此学校狠抓全体教师政治业务学习，提升个体素养，促其教学水平提高；全面树立对社会、对每一个学生家庭和每一位学生和谐幸福发展负责的“师爱”与责任意识，重视每位教师在日常教学活动中关爱学生的体现；如，评选扶优帮差“好教师”活动、评选优秀“公开示范课”活动、优秀教案及作业批改评比等，激励着广大教师课上平等对待优差生，课下主动做好扶优帮差；平常注重撰写交流扶优帮差体会心得；争做扶优帮差先进个人；争上示范公开课，人人向着教学能手目标奋进，以自己良好师德形象影响熏陶着学生的成长。
当前，学校教师群体出现令人可喜的面貌：师德师风建设认识到位，教育引导工作增强，学生事有人管、善于管， 爱岗敬业、乐于奉献已达成。
构建德育教育网络
孩子健康成长是家庭、学校、社会各界共同的责任。筑建孩子成长安全防线，构造教育疏导的德育网络。
1、校园网络
校内各部门联合举办有针对性的教育活动，对学生进行思想教育。如：升旗仪式、国旗下讲话、专题教育活动等定期与不定期常开展；校园板报、广播定时更新与播出。潜移默化的对学生行为、思想、情操和审美观念的作用和影响，为培养学生健全的人格起了积极的作用。
2、家校网络
重视密切家校联系，产生教育合力，助力于学校德育教育工作。学校定期召开家长会，反映学校的情况，交流观点，决定阶段的工作重点。多途径向家长宣传教育法规常识、传授育孩方法经验，反映孩子学习表现，增强双方沟通了解、互动交流，取得共识和配合，一同教育引导孩子。强化教师家访，有效解决个性化偏激学生问题。
3、协作网络
同驻镇单位积极交流，及时沟通，共建文明校园。派出所、法庭、权河中队经常深入学校为师生进行法律法规，民法典、交通安全等知识讲座。辖区部门利用其专业所长，经常性地开展法律讲座、法制宣传、法制主题活动，让学生清楚法律常识，从小学法用法，获得了健康地成长。
德育阵地不放松
学校德育处狠抓班主任工作，团校委青年思想工作不放松，社团活动常态化，且部门之间工作协作有序，不断致力于校园文化氛围形成，开展了丰富多彩的校园文化活动。如：校园艺术节、校园读书活动周、演讲比赛、文艺汇演、黑板报评比、书画展示、优秀班主任评选、先进青年积极份子评选、优秀班干部及三好学生评选等。这些文化因素不断滋养着孩子的心灵，提升他们思想情操和情感素养，营造出浓浓校园文化，烘托着德育教育氛围。
积极参与各类公益活动，以师之范广影学生德行
2020年新冠疫情，2021年9月4日高桥遭遇了几十年一遇的洪灾，2022年3月25日紫阳突发新冠疫情，高桥镇初级中学的教师积极配合党委政府救援救灾、送书送教、志愿活动等，极大地提升了教师的凝聚力，用行动书写了立德树人的教育方针。在大灾大难面前突显出教师们乐于奉献的精神，以师之范广范影响着学生的德行。
人道酬德，天道酬勤。砥砺前行，不忘初心。我校将继续秉承“成人成才”的教育理念，立足学生的现实成长，立足学生的未来发展，相信我校德育工作一定会走向更加灿烂的明天。（马茂林）
