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落实“双减”聚焦课堂 优化教学提质增效

[2022-04-18 14:48:22] 来源: 编辑:周舟 点击量:
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导读:东城第一小学五星分校作为西安市第二批新优质提升学校,多措并举助力教师专业素养和教学能力提升。为了全面落实“双减”政策,深入领会新课程标准的精神实质,4月14日,举办了以“落实‘双减’聚焦课堂 优化教学提质增效”的“灵动课堂”展示活动。

——灞桥区东城一小五星分校开展“灵动课堂”展示活动

东城第一小学五星分校作为西安市第二批新优质提升学校,多措并举助力教师专业素养和教学能力提升。为了全面落实“双减”政策,深入领会新课程标准的精神实质,414日,举办了以“落实‘双减’聚焦课堂  优化教学提质增效”的“灵动课堂”展示活动。

精心研讨  细致打磨

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。二年级语文组在校领导的带领下,围绕研修主题,按照研修任务,结合教材,开展磨课活动。通过一节节的课程细究,不断改进教学设计和课堂教学,力争打造精品课,实现节节精品课的目标。研课环节突出经验学习,开展优化备课,课例研讨,吸收经验,对照反思,不断改进教学设计。磨课环节突出课堂教学问题解决,历经初次研磨、细致研磨和深入研磨,进而生成优质课。

“灵动”展示   尽显风采

听!“黑黑的天空低垂······虫儿飞·····”悠扬的音乐声来自我们二年级一班的语文课堂。刘苗老师的课堂童趣盎然,准确地抓住了二年级学生好奇心强、探索力强的特点,从一只小虫子的角度引导学生多种形式一边朗读课文,一边巧妙地识记生字、新词。 

潘老师的教学环节紧紧相扣,层次分明,知识点设计梯度明显,课堂上通过不同形式的训练帮助学生掌握了基础知识点。

两位老师依托“灵动课堂”教学模式,能从细节入手训练学生的课堂行为养成,注重小组建设培养学生自主合作探究能力,学生们大胆、自信的展示分享,更是给课堂增光添彩。

课后反思    研讨提升

课后,两位老师就自己的教学设计、授课过程进行了反思。听课教师各抒己见、参与研讨,挖掘更多新的“提升点”让课堂教学更精彩、更高效。史主任肯定两节课的优点的同时,希望大家今后在“灵动课堂”教学实践中,继续在课堂设计、评价以及现代化技术手段运用上创新,助力课堂提质增效。

本次活动不仅促进了青年教师的成长,也为全校教师搭建了一个互相交流、互相学习、共同提高的平台,形成了一种积极向上的浓厚教学氛围。

花开四月芳菲浓,五星博采利剑亮。东城一小五星分校的每一位教师将以新优质提升成长计划为契机,潜心教研,深耕课堂扎实推进“双减”工作落实,实现教育教学质量稳步提升。

(撰稿:王姣  景林涛 审核:王彤) 

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