西安交大阳光中学——聚焦核心素养 着力单元设计

为了落实“双减”政策，培养和提教师的业务素质和教学水平,规范教学行为,提高课堂效率和整体教学质量,我校教科研室于4月13日组织开展了“大单元教学设计”校本研修活动。本次活动邀请了中国教育学会中小学信息技术委员会理事、教育部陕西师范大学基础教育课程研究中心—创客教育研究中心副主任、陕西省教育考试与评价研究会创客分会副秘书长、陕西省创客联盟副理事、碑林进修学校刘晓挺主任进行现场指导和培训。

核心素养导向下的“大单元教学”设计，要求教师建立好学科核心素养与学科核心内容之间的关系，依据课程标准和教材，选择有利于培养学科核心素养的教学内容和情境素材，制定学习目标、设计学习活动、开展课堂教学、进行学习评价。

刘老师从大概念、大任务和大单元设计三个方面，为“大单元教学设计”做了理论指导，从资源分享、目标导向、评价任务、内容交流、实例分析和理论阐述为深度学习作了方向引领。讲座内容丰富、深入浅出，列举了大量事例，引导教师对“大单元设计”有了更加准确的认识和更为深刻的领悟

（教科研室王志刚主任总结发言）

单元教学是实现学科核心素养目标的必由之路，在今后的工作中，我们将进一步推进对大单元教学进行系统的思考和实践，用高质有效的教学教研活动助推阳光教育教学质量迈向新的台阶。