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为强化学生常规管理，促进学生养成良好的行为习惯。本学期，汉阴县涧池镇南河小学推行学生自主管理模式，充分发挥和调动学生自我管理、自我约束、自我教育的积极性，形成良好的校园风气。
学生自主管理，旨在构建学生主体性自我管理、自主发展、以学生为本的教育教学管理模式，使学校管理工作制度化和规范化，培养学生的自主管理能力，让班主任从繁杂的事务中解脱出来，切实提高教育教学质量.全体师生用自己的实际行动营造和谐的校园氛围。
开学初，学校成立了校园卫生、纪律、安全巡视组，组员分别由各年级民主推荐在行为习惯、学习、品德等多方面表现优秀的学生。制定累积积分制，对表现好的学生和班级进行嘉奖表彰。每天，巡视组分时段围绕校园卫生、课间安全、佩戴红领巾等情况进行巡查，及时发现和纠正追逐打闹等不文明行为，并汇报到少先队大队辅导员处登记，进行累积积分。
通过每周学生的自我管理和巡查，每周都有模范班级的产生，积极引导学生养成良好的卫生习惯，学习习惯，给学生舞台，让他们成为德智体美劳全面发展的好学生。
（通讯员：徐玉玲）
