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——眉县实验小学低语组线上教学纪实
2022不一样的春天，眉县实验小学的疫情防控阻击战也随之打响。“不忘初心、牢记使命”，积极响应上级号召，结合学校实际，为了有效解决学生无法到校上课的问题，做到“放假不放学，离校不离师”，确保防疫和教学两不误，根据县教体局的疫情防控精神以及学校的安排，我们低语组各位老师也积极开展了“停课不停学”的线上教学活动。
一、响应号召，合理规划。
在这个特殊时期，学校及时召开了线上教学培训会，高校长就线上教学方案进行了详细的解读。学校教务处科学、合理的安排了每个年级线上教学课程表，各领导进入班级群，有效督导班级线上教学工作的开展。
二、研讨学习，群策群力。
针对低年级学生的年龄特点，低语组及时召开教师会议，就“如何有效开展线上教学活动”和“实施深度学习课题研究，谈一谈你的具体做法”以及“作业设计优秀案例分享”进行了研讨，以有效的帮助教师在疫情期间指导学生进行学习。
三、别样课堂，同样收获。
每天早上8点，三年级的各位老师准时指导学生进入线上早读。线上教学严格按照时间安排，每一节课前都是精心准备，课堂上采用教师重点性讲解和学生交流互动相结合，并注重及时性的评价激励，调动学生参与学习的积极性。课后布置适量的书面作业和实践性作业，并及时进行批阅、评价，以达到高效开展线上教学，促进学生发展的目的。
四、及时纠错，细心指导。
小学生年龄小，自律性不强，需要教师的悉心指导和家长的监督。作为老师不仅要教他们学习知识，还要关心他们的身体健康，教育孩子用好电子产品，督促他们养成良好的学习习惯。微信群的一条条信息，电话里的一声声唠叨，作业评论区的一句句鼓励，都是每位教师敬业精神的体现。
五、携手向前，静待花开。
疫情无情，人间有爱。作为教师，我们不能像医生、护士一样成为逆行者，但我们会结合实际，充分利用线上教学加强学生的思想教育，做好疫情防护知识普及，鼓励学生锻炼好身体，适当开展一些亲子实践活动、课外阅读、手工制作等，确保“停课不停教、停课不停学”。每位教师用细心、耐心、爱心指导孩子的居家日常学习生活。愿疫情早日散去，期待着早日在校园相见！
撰稿：低语组 审核：高海燕
