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学习是一种收获，
分享是一种快乐。
本着“学习、思考、交流、分享、成长”的培训理念，进一步强化外出学习效果，发挥外出学习教师的辐射、引领示范作用，做到“一人学习，全园受益”，达到教育资源共享为目的。近日，汉阴县第三幼儿园开展教师外出培训汇报分享活动。
活动由欧立艳、柯增兰、邹茜三位教师将上学期外出培训学习的经过、学习获得的新理念、新方法以及自己的所思、所得、所获传递给每位教师。
首先，欧立艳老师以《“真·活·趣”幼儿亲自然教育理念与实践的探索》从专家的专题讲座、参观学习、浸入实践三个大的方向进行了分享与交流，充分发挥幼儿的主体性地位，从幼儿视角出发，遵循幼儿身心发展规律，充分尊重幼儿、走近幼儿，让幼儿回归自然，探索自然、热爱自然。
其次，柯增兰老师以《教师与家长的有效沟通》《幼儿园区域活动的创设》两方面与大家进行分享，她指出家园共育是幼儿园与家庭合作的桥梁，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和支持、主动参与并积极支持，以帮助家长提高教育能力。而在区域活动中，教师不仅仅是旁观者的角色，而是孩子们的支持者、合作者和引导者的角色，我们也要善于抓住教育契机，分析背后的原因及解决策略。
接着，邹茜老师从《如何做好儿童行为观察与分析》为主题进行了详细讲解，重点介绍了儿童行为观察与分析案例书写的框架、观察方法、分析方法及步骤、分析注意事项等，教师们从中都受益匪浅，感触颇多，希望在以后的工作中，老师们也能够学以致用，从“观”出发，“察”出精彩。
最后，保教主任沈芳总结中提到：角度改变观念，高度决定视野。教师培训汇报既是经验交流，也是思想碰撞，她希望老师将学习作为起点，把学习化为动力，学有所悟，学有所用，使每次的外出培训都做到认真学习共探索，快乐分享同进步。
“往者可鉴，来者可追”。学习永远在路上，而分享，是携更多人进步。汉阴县第三幼儿园一直把教师外出培训作为促进教师专业成长的有效途径，通过“走出去，请进来，内练功”的教师培训宗旨，积极安排教师外出参训和学习活动，回园后采取交流学习心得和上汇报课等形式，及时向全园教师推广先进的教学理念和教学经验，真正达到“学习接力，芬芳共享”的培训效果。
每一次遇见，都是最美的开始；
每一次学习，都是一场渐行渐远的修行；
每一次奔跑，都只为凝聚更好的教育力量。
（文：柯增兰 沈芳 图：沈晶）
