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春光明媚，百花齐放，大自然充满了勃勃生机。山阳县第二幼儿园大三班、中五班的孩子们在老师的带领下走进春天，探秘自然，有了许多对春天的新发现、新想法......开展了一次特别的“春”活动，演绎出一场奇妙的“春日畅想曲”。
话 春
春天来了，春天在哪呢？肖园长给小朋友们讲述着动听的故事《香香的石头》，孩子们七嘴八舌、争先恐后地说着自己眼里的春天，孩子们对春天充满幻想，充满期盼。
探 春
孩子们在老师的带领下，沐浴着温暖的阳光，亲吻着和煦的春风，排着整齐的队伍，像一只只快乐的小鸟向目的地出发啦！
亲身体验感受着春天的气息！
一路上，孩子们有许多发现，青青的草地，嫩绿的柳枝，散发着股股清香的油菜花......
老师你看！地上的花好多呀！
孩子们一路上歌唱着春天的旋律，手拉着手欣赏着道路两旁的景色，边走边与小伙伴谈论着自己的发现，寻找春天的足迹，感受春天的气息，纯真的笑容在和煦的阳光下显得格外的灿烂，在与大自然亲密接触中，处处留下了孩子们的欢声笑语。
一花一树一世界， 一石一虫皆生命，在老师的引导下，孩子们用眼睛欣赏、用耳朵聆听、用鼻子呼吸、用心灵感受，内心充满了无尽的兴奋、好奇和专注，他们用自己的方式留住纯的气息，捕捉着大自然赋予他们的信息。
绘 春
孩子们心里装着满满的一片叶、一瓣花、一曲童音......现在开始用画笔记录下春的足迹。
他们像一位位小画家用心地描绘着眼前的景色，给春天增添了一道亮丽的风景。在写生活动中，孩子们用心描绘着自己心里最美的风景，认真专注的样子仿似一位位小画家。
在旅行中学习，整理
老师：果果你画的什么呀？
果果：我喜欢粉粉的桃花，我要画一棵桃花树。
天宇：我就画一个彩虹。今天天空蓝蓝的，我要把天空全部用蓝色的颜料绘画出来。
瀚瀚：我明天想和爸爸妈妈去放风筝，我要画一个风筝。
涵涵：我在来的路上看到了油菜花，很漂亮，我要画油菜花。
......
一抹淡彩，一点创意，
构成一个美丽的世界。
用眼睛搜寻自然中的艺术，
用智慧点亮孩子五彩飞扬的童年!
孩子们在春天里拥抱大自然，自由嬉戏，不仅增长了知识，还在户外分享着自己发现的快乐，萌发了对春天的热爱，享受到大自然带给我们的乐趣。
《指南》中指出，每个幼儿心里都有一颗美的种子。充分创造条件和机会，在大自然中萌发幼儿对美的感受和体验，激发探究兴趣，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用自己的方式去表现和创造美。
我们始终相信，最好的教育在路上，走出幼儿园，走进大自然的怀抱，用心去聆听、去亲近大自然，既开阔眼界、增长知识，在感受大自然美好的同时锻炼了孩子的体力、耐力和意志力，以及团队合作能力、秩序感等。
（供稿：蔡云云 阮仕珍 审核：孙仁富）
