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为了进一步提升紫阳中学初中部语文学科教研教改水平，加快青年教师成长步伐，促使更多青年教师成为学校教育教学的骨干力量。近日，紫阳中学初中部举办了“聚焦课题提能力 立足课堂抓质量”专题研讨活动。陕西省教学名师、陕西省首批优秀学科带头人邱俊老师莅临学校，对年轻教师的微课教学以及市规划课题实施方案进行了专业的指导。
同课异构 各展风采 活动在语文组“同课异构”微课展示中拉开帷幕，黄翌炎老师和张琳瑶老师分别执教了七年级下册乐府诗歌《木兰诗》。
黄翌炎老师以“寻常”与“不寻常”为抓手，立足文本，巧创情境，对木兰“英雄气概”和“女儿情怀”进行人物赏析。亲切的笑容，温和的语调，精美的课件给学生们营造了轻松愉快的课堂氛围，使课堂生动有趣，寓教于乐。
张琳瑶老师同样把赏析人物形象作为教学重点，整堂课思路清晰，环节紧凑，以“读”促“品”贯穿课堂，从读出“声韵美”、“文意美”再到“刚柔美”，步步引导学生在读中领悟，力求引导学生感知乐府诗语言之美。
名师引领 聚力前行 省级名师邱俊老师为大家上了《卖油翁》这节公开课。科学的教学理念，非凡的教学魅力，赋予了不同凡响的课堂体验，引发了老师们对语文教学的深入思考，激发自身追求深层次教学的灵感和热情，虽不能至，然心向往之，必追随之。
课后，邱老师对两节《木兰诗》微课教学进行了细致入微的点评，并聚焦赛教课设计，以《走过丘壑，心中自有收获》为题带来了韵味无穷的讲座。她告诉老师们备课时要心中有赛事，眼中有自信；上课时心中有文本，眼中有学生；反思时做到“五”字诀，要教学目标落到实处，教学过程真实存在，教学反思清晰明了，在20分钟里要让学生真真切切地有思考，有收获。
课题研讨 高歌启航 活动尾声，该校市规划课题负责人付春森老师汇报了《初中语文“综合性”作业设计与实践研究》课题实施方案。三位专家对课题组务实的研究态度给予了充分的肯定，也对实施过程中的相关细节进行了点拨，为课题组接下来的研究指明了方向。
教育是一场且思且行的修行，独往之，行不远；师引之，方致远。此次培训活动，使该校的语文教学教研更上了一个新台阶。(通讯员： 张琳瑶)
