虞永平教授说过:“课程就在儿童的生活中,就在儿童的行动里,就在发现和解决问题的过程中。”我园自2021年9月开园以来,立足幼儿发展特点鼓励教师在各班级开展课程故事探索实践。为了深入了解课程故事开展情况,为后继提升教师教育实践叙事水平开展研训活动提供依据,2022年2月22日中午,灞桥区第五幼儿园“课程故事分享与研讨”活动如期举行。
小一班《乒乒乓乓》
小二班《我的中国年》
小三班《舌尖上的新年》
小四班《身边的小动物》
小五班《趣味运动会》
总结反馈
分享结束后,老师们进行了交流讨论。随后,强艳副园长对五个课程故事逐一点评,在肯定亮点的同时也提出了针对性的建议,并结合大家的共性问题对课程故事撰写提出了“搭建框架、善于筛选、详略得当、重视过渡、注重反思、成果梳理”等几点建议,鼓励大家在新学期的课程故事进行中立足幼儿发展特点,静下心来做教育,让课程故事真正成为师幼成长的助力器。
课程故事虽然微小朴实,但却蕴藏着教育的温度与深度。我园将继续把教育实践以课程故事的形式进行下去,让教师学会在真实的课程实施中践行自己的教育理想,促成自身教学经验的生长,学会支持幼儿深度学习,在实践中关注与支持幼儿。让我们继续捕捉生活的美好发现,带着爱和责任在课程故事这片沃土上播种!