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——眉县槐芽中学举办生涯规划指导培训会
为进一步提升专业素养，打造精品师资队伍，提高教育精准度和有效性，落实学校“请进来、走出去”战略。2月14号下午，槐芽中学党委特邀著名生涯规划创始人、大学生生涯规划导师、高考志愿填报指导专家、高级人力资源管理师和高校就业创业指导师程伟雄老师来学校为全体教师作以“高考改革与生涯规划”为主题的精彩讲座。
首先，程老师通过视频《对话市长》引出“生涯规划教育”这一话题，并向大家阐释: 新高考改革背景下，所有高中都必须配备固定的职业、专业的辅导老师，同时高中老师都要作为学生的职业发展导师。
接着，程老师从生涯规划的历史发展概念和政策依据、高中生涯规划教育定位、目的、内容及实施途径、师资和课程体系、实践活动及如何构建高中生涯规划等多个方面对生涯规划教育进行剖析。
随后，程老师针对如何对中学生进行职业规划教育做了深层次解读。他以问题导入引起大家的极大兴趣，并援引兵圣孙武提出的“知己知彼”概念，提出“知己”即知自己兴趣、性格、能力、价值观、使命，“知彼”即知其职业、职位、行业、组织、地域等。他提醒老师要用教育专家舒伯的“职业生涯阶段模型”和“生涯彩虹图”以及专业的测评工具帮助学生更好认识自我、管理自我。
讲座最后，程老师从升学途径、环境评估、触摸职业事件以及个人定位四个大类，对学生的生涯规划做了综述。
通过本次讲座，全体教师进一步深刻认识到新高考改革是改变“育分”为“育人”，在教育教学工作中坚持以提高学生综合素质，培养其创新精神和实践能力为目标，引导学生结合自身的特质和潜能，积极探索践行多元育人理念，创新实践，立足校情拓宽学生成才之路，做好学生的生涯规划和职业规划指导。近年来，学校设立航模社、篮球足球社、诗词楹联社、英语情景剧社、物理探究社、音乐舞蹈社、合唱社、书画石艺社等多种学生社团，所开展的内涵丰富、形式多样的社团活动正契合了新高考新课改的育人诉求，也是对学生进行生涯规划和职业规划教育的展现。
谋定而后动，知止而有得。本次讲座开拓了思路，点醒了思维，使全体教师能再次认识到高中生涯规划对于高考改革的重要意义，为我们迎接新课程、新课改和新高考做了思想准备和理论支持。
（撰稿：槐芽中学课程与教学处 审核：杨鹏斌）
