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——记莲湖区机场小学美术教学之学生作品评价
2021年末，因疫情影响，学校课堂教学转为线上教学，对于美术课堂来说老师无法直观面对学生，对学生的作品创作情况难以做到随时指导，因此充分利用线上授课以及互动工具，是顺利开展学生作品评价的关键。
美术组老师们在QQ群内进行专业细致授课的同时，利用群作业的功能，收集作品。老师们针对学生提交的作品，逐一评价，不漏一人，既有等级又有评语。
在要求完整作品的同时，对于作品的创作过程，老师们也积极鼓励学生保留，将自己的创作分享，老师们对于创作过程也给出即时评价。
在进行一对一评价的同时，老师还利用学生提交作品中具有代表性的作品，进行集体评价，引导学生对错误和不适当的作品进行及时调整。
借助信息技术工具，老师们结合预习和学生的自主探究，进行全新的评价方式，与学生在网络上进行互动，实现线上多样化评价。同时，将学生们的作品收集整理，制作视频和美篇，极大地激发了学生创作的热情，也对学生是一种特殊的肯定和鼓励！
在此次疫情之下，美术组全体教师群策群力，共研共教，精心设计作业形式，指导学生用绘画、手工、剪纸、素描等多样形式为抗疫助力，每日作业随时批改评价，及时总结与反思线上教学的得与失。今后无论是线上还是线下的教学中，老师们将对作业的有效设计、评价方式等方面继续研究，运用灵活多样的教学手段和评价方式来展现出最有风格、最有特色的美术作品。
