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为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，提高防范和应急处置能力，汉阴县实验小学于12月28日组织开展了疫情防控应急演练，本次演练分两个场景。演练前，相关人员详细了解了演练的流程，各自的分工职责，并熟记于心。
【演练场景一】学生入校测温异常
学生入校戴好口罩，有序经过测温通道后进入校园。此时发现一名学生有发热现象，立即打电话通知校长并启动应急方案。值周领导、值日教师马上把学生带到隔离点，并通知校医。医生到隔离点对学生进行测温复核，发现学生确实发热，并初步问诊，询问学生14天内相关情况。班主任通知家长，医生向家长进行流行病学询问调查，做好记录。经核查，该学生无流行病学史，由家长将学生带走并及时就诊。学生离开隔离点后，保安对隔离点进行全方位消毒。
【演练场景二】午检发现学生体温异常
在午检的过程中发现一名学生体温异常，学校立即启动报告——隔离——送医——排查——消毒——善后的应急程序，同时迅速将同班同学带至临时教室做好心理安抚。学生离开教室后保安立即对本班教室进行消毒。
学生离开隔离点经定点医院发热门诊就诊检测后，该生新冠核酸检测为阴性，校医和班主任追踪病情，待体温正常，症状消失48小时后经校医审核，方可回校。
此次演练分工明确、紧张有序、配合密切、流程规范。演练既检验了应急方案的实际操作性，又完善了应急处置流程各环节，提高了学校各部门、各负责人之间的指挥调度、联动协作能力，增强了危机意识和责任意识，对学校的疫情防控工作起到了重要的作用。
（赵风廷）
