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为进一步推进幼儿园课程游戏化建设，分享课程实施经验，提升教师实施课程的能力，2021年12月2日中午教研时间，汉阴县第三幼儿园全体教师开展了课程故事分享研讨活动——《小兔乖乖》，在分享与点评的思维碰撞中，提升理念认知。
中八班张雯老师从故事起源、课程研究、故事发展、后期打算四个方面对课程故事《小兔乖乖》进行了分享，整个过程通过文字、图片、视频等形式对师幼参与课程实施进行了分析和精彩呈现。在课程故事《小兔乖乖》中，教师敏锐捕捉到孩子对小兔子的兴趣点，并及时引导孩子们思考探索，开展了《兔子的不同品种》、《兔子喜爱的食物》、《小兔子的故事》、《兔子粑粑有点臭》、《兔子的离去》等一系列主题活动。
课程故事分享后，何园长充分肯定了本次活动中的亮点，针对本次课程故事分享中存在的问题给予了指导性建议，也对课程故事后期的规划提出了希望。本次活动以课程故事分享为导向，对课程故事的研发有了新的认识与了解。同时，大家也认识到课程故事建构在教师与幼儿的互动中、在教师之间理念的沟通中、在幼儿不断学习和实践尝试中进行的，无论是互动还是学习、实践都是动态的，在动态中建立起课程故事的框架和理念。
通过此次课程故事研讨交流活动，老师们进一步感受到幼儿园课程应基于幼儿立场，遵循幼儿身心发展规律，充分尊重幼儿，走近幼儿，观察幼儿，才能够呈现出真实生动、螺旋上升的精彩课程案例。相信通过此次活动，教师们将不断探索，勇于创新，与孩子、与课程一起拔节生长！
（图：沈晶 文：张雯 ）
