西安市灞桥区宇航小学开展“智慧课堂”研讨活动

[2021-12-04 09:46:37] 来源：编辑：周舟点击量：

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导读：为进一步推进学校“智慧课堂”教学方式的深入研究，扎实推进“双减”工作，实现“减负增效”，扎实提高教育教学质量，促进教师专业成长。2021年12月1日上午，宇航小学开展了聚焦智慧课堂，优化教学方式，助推减负增效——“智慧课堂”研讨活动。

为进一步推进学校“智慧课堂”教学方式的深入研究，扎实推进“双减”工作，实现“减负增效”，扎实提高教育教学质量，促进教师专业成长。2021年12月1日上午，宇航小学开展了聚焦智慧课堂，优化教学方式，助推减负增效——“智慧课堂”研讨活动。我校邀请了区进校教研员薛蕴婷、李东利、张珍、王蕾老师及灞桥区东城二小副校长冯佳妮、灞桥区纺织城小学高军老师莅临指导课堂教学工作。

宇航小学“名校+”的六位老师分三个学科进行了“智慧课堂”展示活动。六位教师用他们饱满的教学热情，掀起了智慧课堂教研活动的又一次热潮。教师们利用优学派及智慧课堂平台进行教学，调动学生眼、脑、手、耳多种感官协同参与，帮助他们在轻松愉快的氛围中求学。孩子们的思维得到碰撞，真正成为课堂学习的主人。

现在让我们把目光投向她们别样的课堂吧！

语文学科

宇航小学张雪老师

张雪老师执教的《坐井观天》，她认真备课，教学设计环环相扣，抓住低年级学生的特点，利用情境教学让学生理解寓意，朗读指导多样化，字词句训练扎实到位，让学生做课堂的小主人，学生的参与性强，整堂课氛围浓厚，学生活跃，老师轻松自然。同时巧妙使用优学派，让孩子们使用圆圈图写一写青蛙会去哪些地方，直观形象。

宇航小学陈园老师

陈园老师执教的是五年级《鸟的天堂》一课，她充分利用身边的素材和资源，利用优学派展台和希沃白板中的计时、蒙层、思维导图等信息技术手段，完成了教学任务，让学生们真切得感受到了作者两次去“鸟的天堂”所看到的不同景象，初步感受了静态描写和动态描写。多媒体技术的形象性将教师和学生、学生和学生之间的互动达到最大化，课堂学习氛围浓厚，提高了课堂的学习效率。

数学学科

宇航小学胡娇娇老师

胡姣姣老师执教的三年级《什么是周长》这一课，从学生熟悉的秋叶飘落情境入手，借助优学派移动展台和拍摄功能，通过学生亲手描树叶的边线、摸身边物体的边线、量周长、数周长等操作活动，拓宽学生对周长的感性认识，建立丰富表象，理解感悟周长的实际意义。

赵庄小学黄青

黄青老师执教的三年级《什么是周长》这一课，从学生熟悉的秋叶飘落情境入手，借助移动展台，通过学生亲手描树叶的边线、摸身边物体的边线、量周长、数周长等操作活动，拓宽学生对周长的感性认识，建立丰富表象，理解感悟周长的实际意义。

英语学科

宇航小学姜南宇老师

姜老师执教的四年级上册《U3 My Friends》准备充分，精心设计教学环节、制作精美的课件。她采用轻松愉快的歌曲热身导入新课，激发学生的积极性。随后通过创设情境的方式，层层引入，让学生很好地掌握了本课的重点词组和句型。整堂课节奏紧凑，气氛活跃，利用歌曲、chant、游戏等多种方式调动学生学习积极性，使学生真正动了起来，充分体现了学生的主体地位。

宇航小学周婷婷老师

周婷婷老师执教《What time is it?》一课，周老师教学思路清晰，教学环节流畅，过渡自然，衔接紧凑。教学伊始，周老师运用歌曲导入，快速激趣与复习。紧接着，她和学生们整体了解了故事中的人物、地点及日期，顺势对愚人节这个文化背景进行渗透。然后，再和学生们一起以层层递进地方式，学习了愚人节当天Zip戏弄Zoom的故事。最后，通过跟读、模仿、表演、复述等一系列活动巩固、输出与提升，鼓励学生们学以致用。在教学过程中，周老师运用了录屏、超链接、优学派的互动与拍照功能，提高了课堂效率。

授课结束后，评委老师对展示的六节课进行了细腻剖析、细致指点，不仅提出了中肯的意见，更有切切实实的鞭辟入里的分析，大到课堂的整体架构、设计思路，小到某个知识点如何更好地展开教学，给老师们上了生动一课。“听君一席话，胜读十年书”。六名教师都表示要以此次听课活动为契机，不断加强自身学习，提高素质和能力，不断夯实自己的教学水平。