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近日，汉阴县双河口镇中心小学结合省市县统一部署的到村“六查”入户“六问”行动，组织全体教师干部迅速行动，关注特殊群体，积极开展“我为群众办实事”实践活动，通过到村户走访，问学生家长听诉求，访户情民意解难题，促家校携手共成长，真正与人民群众交朋友，为群众解难题，不断密切党群干群关系，为建设锦绣汉阴贡献力量。
下乡走村入户，问学生家长听诉求。双河口镇中心小学根据教师的课程安排将所有教师分为五个小组，分五批次到村入户，走访困难学生家庭，与家长面对面沟通交流，了解学生家庭情况，沟通学生在校和在家情况，宣传教育保障政策，问教育政策落实。通过对适龄受教育儿童家庭的“六查”“六问”，深层次厘清了该校保学控辍和教育资助工作目标任务，进一步确保了教育保障政策按规定落实到位。
关注特殊群体，访户情民意解难题。了解学生家庭的情况，特别是关注了解特殊学生群体的情况，才能及时掌握并解决特殊学生群体的难题。五年级的王俊杰家庭就是一个典型个例，王俊杰只有12岁，还是个孤儿，母亲自从他出生后便断了联系，10多年来杳无音讯，父亲也在三年前因病去世，目前全靠身体也不是很好的叔父照看着，脱贫攻坚时期一直由县教育体育和科技局资助中心主任钟佰海包联着，钟主任帮扶期间呕心沥血，用苦良心，用了三年时间才让一个十来岁的孩童走出了家庭的阴影。在脱贫攻坚取得全面胜利后，现在又进入了巩固衔接期的关键期，该校领导也始终将王俊杰挂在心头，在现有单位的帮扶下继续给与各方的关爱，落实好王俊杰的教育资助政策，更注重对他的德育教育和精神激励，培养他乐观自信的人生态度，促进其克服自卑、奋发图强。
王俊杰的例子只是该校关注特殊群体的一个缩影，只要有需要关注的对象，该校就会主动认领，认真服务，力所能及的帮助解决困难学生遇到的难题。
定期召开家长会，促家校携手共成长。家长会是增强家校联系，增强教育合力的有效途径。双河口镇中心小学通过每月召开家委会、半学期召开家长会，让家长了解学生在校学习情况、学校各方面的工作开展情况和学校下一步发展打算情况，听取家长们的意见建议，同时也将家长们需要知道的“双减”“五项管理”等重点工作，更是包括预防校园安全、常态化疫情防控、道路交通安全、预防电信网络诈骗等进行讲解宣传。从而不断深化家校协作效能，增强教育合力，让家校携手共同促进孩子健康成长。
（杨 梅）
