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为了有效落实“双减”工作，切实加强艺体课堂教学研究，有效提高课堂教学效率，提升教师专业素质，深入探讨课堂教学创新的有效途径，为“音乐课程思政”课例研究提供方案，汉阴县城关一小艺体教研组拟开展同课异构主题教研活动。
2021年10月21日上午，同课异构主题研讨在多功能厅举行，学校专家组、专兼职艺体教师及部分青年教师参加研修，本期主题为人音版小学音乐四年级上册第六课《小螺号》。
董宁宁老师激情洋溢、魅力十足，展现出了音乐教师扎实的专业素养。在课堂的开始，以小号曲作为引子，迅速将学生带入美的情境之中，在节奏练习时加入非洲鼓，引导学生充分感受到了歌曲“节奏之美”，教学环节层层递进，步步落实，深受学生喜爱。
刘筱老师洒脱大气，她大胆尝试加入二声部教学，从课的一开始就创设了情境，从螺号声到阿爸的呼应声，水到渠成的进行了二声部的训练。在整个教学活动中，一直用身体律动以及通俗易懂的手势来引导学生感受、表现音乐的美，让学生充分感受到了歌曲“旋律之美”“音色之美”。最终学生能够用轮唱的方式来丰富歌曲的表现形式，并且根据音乐学科特点，将德育渗透贯穿课堂始终。
张瑞雪老师温婉典雅，她的课堂设计符合学生认知，创设了生动的情景，语言精炼，过渡自然，将孩子们顺畅的带入到歌曲情境当中。课中，通过打击乐配伴奏、创编音乐舞台剧等形式，增添了课堂的乐趣，也让学生能够充分表现自己。整个课堂中，学生始终置身于“情境之美”中，最后进行思政教育渗透，升华了主题。
活动后，学校专家组针对三位教师教学环节设计的新颖性、教学重难点的把控、教学方法的有效选择、互动环节的设计、课堂教学的亮点等方面进行了细致的剖析点评。专家组一致指出，音乐本身就是一种美，本身就是一种丰富的语言，教师要做的是运用多种综合性实践活动引导学生去欣赏美、感受美、表现美、创造美。最后，李校长做了精彩的总结讲话，她提到就像张爱玲说的那样，“教书很难，又要做戏，又要做人。”希望青年教师们到抓住机会，努力学习，不断磨练，在城关一小这片沃土走的更远。
（廖阳阳）
