AD
国家教育“双减”政策的出台，对于义务教育学校而言，既要不折不扣落实“双减”政策精神，又要提高教学质量，最终要回归并立足到课堂这个育人主阵地。为加强语文课堂教学研究，积极探索实践打造高效课堂的新途径，10月15日中午，安康高新区第四小学语文教研组组织全体语文教师在该校录播室召开了教学常规检查反馈会和“双减”政策下的语文教研应对策略培训会。
会上，语文教研组杨红组长首先反馈了了9月份教学常规检查情况，重点就教师备课、作业出现的问题作了细致说明，提出了具体的整改措施，特别强调新入职教师要尽快熟悉教学业务，严格遵守教学常规管理，自觉规范教学行为，在教研中实现自我成长。
随后，杨组长组织与会教师重新学习了学校教学常规中关于语文教学业务部分，探讨了《“双减”政策下语文教研应对策略》。并分别从“双减”政策下如何上好课、设置作业、观课议课、正确对待考试、开展好晨诵午读及课外阅读七个方面做了深入解读，指导培训。
狠抓常规，以研促改，此次教研活动提升了全体语文教师的责任意识，加深了对“双减”政策的认知，为促进“双减”在四小落实落地再发力。（王宗涛）
