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7月7日上午，陕西省学科带头人培养对象周瑞英工作坊课题组成员相聚西安沣东阿房路学校，历时一年半之久的课题研究即将结题。出席本次会议的有西安沣东阿房路学校党支部书记、校长张尚利老师；陕西学前师范学院音乐系副教授白英老师；陕西省第六批学科带头人培养对象周瑞英老师以及工作坊课题组核心成员。
会议第一项，沣东阿房路学校党支部书记、校长张尚利致辞，张校长充分肯定了这一年半时间周瑞英老师在业务能力方面的提升和带领团队方面所取得的成绩。希望周老师再接再厉充分发挥名师工作坊的辐射引领作用，带领更多的青年教师快速成长。他预祝本次会议圆满成功。
第二项，由课题组成员总结汇报。成员们各抒己见，就自己这一年半时间的研究进行交流 ，将好的做法与各位老师分享，大家一致认为 ：课题研究要紧扣学情、结合实际、扎根课堂、指导实践，在教学实践中要善于思考、善于总结做到教学相长，使自己从一个低头教书的音乐教师转型为思考型教师。
第三项，工作坊主持人周瑞英老师进行课题研究总结汇报。周老师从工作坊工作情况和课题研究情况进行汇报一年多来工作坊硕果累累，发表多篇教育教学论文。课题研究取得多项成果并获得多项教研成果奖，工作坊多名教师获得多项省市区荣誉并承担区级公开课。
之后，课题导师白英副教授对课题的工作进行了点评，她充分肯定了课题选题的前沿性和实践价值，并给予课题成果高度评价。她通过3个关键词总结了对于课题的整体认识。首先是“挑战”，课题选择了国家教育部十分重视的班级合唱作为研究内容，并将立足点着眼于创新实践研究，有一定的挑战度。其次是“成长”，课题的研究促进了课题组全体成员的成长，在同课异构以及对于二声部合唱教学的创新研究等领域，课题组成员通过同课异构、教学研讨、课堂实践等多种方式共同成长。最后是“感谢”，感谢团队成员的付出，感谢大家对教育事业的执着与追求，希望大家能够在现有研究基础上不断进行深入研究，加强课题成果的推广价值。
第四项：由白英老师为课题组成员颁发聘书和书籍，希望大家利用闲暇时间多读书不断提高业务能力，拓展合唱教学方面的知识，更新教学观念。
最后，课题组成员演唱了工作坊坊歌《创新合美谱新章》，工作坊坊歌由周瑞英老师作词，坊员孙境培谱曲，坊歌是周瑞英工作坊工作理念的高度凝结，团队在成长的大家庭探索共享，一起向美而行。此次课题总结汇报会议在美妙的歌声中结束。
