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为切实加强家校合作，合力创造良好的教育环境，构建良好的教育秩序，抓好落实学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”，汉阴县凤台小学于近日召开家委会，解读学校关于落实“五项管理”工作的实施方案，明确工作目标，细化方法措施，合力夯实“五项管理”工作。
会上，学校负责人针对当前学生的课业负担过重、体能下降、近视率增高、心理问题增加等问题，结合“五项管理”的背景、意义和内容等方面进行了详细阐述。并从家庭层面提出了五点具体做法：加强作业管理，为孩子全面发展创设空间；加强睡眠管理，为孩子身心健康保驾护航；加强手机管理，禁止手机入校园；加强读物管理，为孩子终身阅读奠定基础；加强体质管理，为孩子强健体魄注入活力。
会议还对后期的学科复习和安全工作，与家长进行交流沟通。强调做好防溺水教育、疫情防控工作和食品安全管理，并对家长进行控烟知识培训。
参会的家长朋友认真聆听，记录学校的指导建议，纷纷表示要尽好家长的职责，与学校齐力抓好学生的“五项管理”，促进孩子全面、健康而有个性的发展。
据了解，凤台小学把“五项管理”作为学校工作的重要内容，以“五项管理”的相关规定为引领，强化师德师风教育，引导教师树立科学育人理念，进一步规范教学行为，坚持五育并举、精准施策、家校联动，切实保障每一个孩子的健康成长。
该校积极学习上级要求和文件精神，明确工作任务，制定实施方案。通过钉钉群、致家长一封信、家访、学校微信公众号等多种渠道，进行广泛宣传，让学生、家长和教职工人人知晓“五项管理”相关规定，凝聚家校合力，实现家校共育，促进学生健康成长。教师通过自学和集中学习的方式，深入学习“五项管理”工作要求和职业行为准则，积极撰写“五项管理”推进落实工作心得。并在自己的日常工作中，坚持“刚性约束”和“柔性管理”相结合，注意方法，优化课堂，提高课堂效率，提升自身工作精准化水平，确保有关要求落实到位。
（邹煊玮 赵梦萍）
