捕捉儿童行为 科学有效分析

——汉阴县第二幼儿园开展教师技能赛之儿童行为观察与分析

为深入贯彻《纲要》和《指南》精神，进一步提升我园教师儿童行为观察与分析的能力，解决教师工作实践中存在的问题，提升教师专业素养。2021年5月19日中午，汉阴县第二幼儿园开展了教师技能赛之儿童行为观察与分析。

比赛中，教师观看幼儿园《大班户外自主搭建游戏》活动视频后，运用《指南》精神、学前教育学、幼儿园游戏等相关的理论知识，分析幼儿的学习与发展，并提出相应的教育建议或支持策略，撰写一份儿童行为观察与分析记录。并针对各年龄段幼儿游戏行为的特点进行简要阐述 。五十分钟的答卷时间，紧张又充实，教师们通过理论结合实践，认真思索，下笔如有神。

赛后，评审小组本着公开、公平、公正的原则对参赛作品进行评选，最终评选出一等奖三名，二等奖五名，三等奖七名。

此次比赛为教师搭建了锻炼与展示的舞台，切实有效的帮助教师了解幼儿的内在需求和个体差异，达到科学解读幼儿。引导教师们在今后的工作中注重个性化学习的同时，促进全体幼儿健康、全面的发展。