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4月20日上午，宝鸡市陈仓区教育同仁在汉阴县教体科技局相关人员的陪同下，莅临汉阴县涧池镇东岳小学，对该校“分层作业”开展调研工作。陈仓区教育同仁一行先后参观了校容校貌，翻看了“分层作业”资料，听取了东岳小学相关负责人的专题汇报，并就分层作业在管理、实施和取得成效等方面进行了深入交流和探讨。
东岳小学校长白娜娜指出，学校围绕让学困生“吃得了”，让学优生“吃得饱” ，“让每一个孩子更阳光更自信”的培养目标，紧扣“ 三步三环”策略，在三至六年级的语数英三科进行分层作业管理，根据对学生的评价分层，学校还建立了分层作业积分兑换奖励评价机制，学生在分层作业的实施过程中可凭借取得的奖励徽章，在奖品兑换屋兑换相应积分的奖品。自2017年实施分层作业以来，学校学生变得更加阳光自信，整体教学质量稳步提升，教师职业成就感不断增强。
陈仓区中心校负责人表示，将作业的设计以及学生的完成量变得少而精，更具有针对性，从而真正达到了学生课业减负的目的，并且不同级别的学生都能得到奖励，每一个学生都愿意积极主动参与到学习中来，不但提高了教学成绩，还促进了学生身心健康全面发展。（通讯员：张玮）
