4月20日上午,宝鸡市陈仓区教育同仁在汉阴县教体科技局相关人员的陪同下,莅临汉阴县涧池镇东岳小学,对该校“分层作业”开展调研工作。陈仓区教育同仁一行先后参观了校容校貌,翻看了“分层作业”资料,听取了东岳小学相关负责人的专题汇报,并就分层作业在管理、实施和取得成效等方面进行了深入交流和探讨。
东岳小学校长白娜娜指出,学校围绕让学困生“吃得了”,让学优生“吃得饱” ,“让每一个孩子更阳光更自信”的培养目标,紧扣“ 三步三环”策略,在三至六年级的语数英三科进行分层作业管理,根据对学生的评价分层,学校还建立了分层作业积分兑换奖励评价机制,学生在分层作业的实施过程中可凭借取得的奖励徽章,在奖品兑换屋兑换相应积分的奖品。自2017年实施分层作业以来,学校学生变得更加阳光自信,整体教学质量稳步提升,教师职业成就感不断增强。
陈仓区中心校负责人表示,将作业的设计以及学生的完成量变得少而精,更具有针对性,从而真正达到了学生课业减负的目的,并且不同级别的学生都能得到奖励,每一个学生都愿意积极主动参与到学习中来,不但提高了教学成绩,还促进了学生身心健康全面发展。(通讯员:张玮)