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为了不断提升教师主题墙创设的审美，思考和设计能力，真正的展现幼儿的观察、探索、创造过程，让无声的环境变成有声的教育对话，达到环境育人的目地，近日，汉滨区江南幼儿园开展了班级主题墙创设评比活动。
各年级组班主任分别从主题墙的版面设计，材料使用，主题脉络和园本课程等方面进行了专业细致的解读。创意合理的版块布局，丰富多样的材料使用，动态清晰的主题脉络以及各具特色的园本课程架构，在细节处彰显了老师们的教育智慧和敬业精神。同一年级组老师们围绕相同主题，积极思考，大胆创新，融入幼儿的学习和探究过程，发挥家庭教育作用，展现园本课程实施新思路，多维度，多层次的体现主题教育目标和价值。
参与交流评比的班主任老师们认真聆听，仔细记录，相互探讨对主题墙创设的理解，为更好的完善每个小主题版面提出好思路。杨丽园长强调主题墙创设应该回归于儿童，让孩子真正成为环境的主人，在突显主题内容和装饰特色的同时，要发挥主题墙的教育价值和互动性。
主题墙创设评比活动给老师们搭建了一次相互学习和交流的平台，让老师们深刻认识到了环境对幼儿发展的教育价值。
(通讯员：顾婷婷)
