AD
——汉阴县第三幼儿园召开国家级开题、县级小课题中期汇报会
课题研究是教师专业成长的基石，为提升教师的教科研能力，以课题促教研,以教研促教学,积极、扎实开展课题研究工作。让协作区老师了解课题研究的具体内容，掌握课题研究的进展情况。2021年3月25日，汉阴县第三幼儿园举行了国家级开题、县级小课题中期汇报会，汉阴县教研室刘健康、刘康花老师应邀指导参加了本次活动。
活动中分管教学的副园长何清兰对国家级课题《幼儿园家长委员会建设与作用发挥研究》进行开题汇报，教师李欣、袁茜老师分别县级课题《幼儿园平行班级间特色区域共享的实践研究》、《利用体能大循环优化户外体育活动的实践研究》进行中期汇报，重点阐述了课题研究推进过程、现阶段的研究成果、课题研究存在的问题以及下一步的研究计划。
根据汇报内容，县教研室刘康花、刘健康老师作了精准且专业的点评。对课题研究理念、规范的研究内容和有效的研究过程三方面给予了高度肯定，并提出了合理化建议。鼓励课题组成员多思考、多实践，及时梳理有益经验，形成更多有实践运用价值的研究成果，不断拓宽课题的研究深度。
最后，汉阴县第三幼儿园保教主任沈芳进行表态发言，肯定了我园教师参与课题研究的主动性和积极性，将教学实践与教育科研融合一体，用理论指导实践，在实践中反思、成长。希望课题组成员按照课题实施方案，用心研讨，实实在在地做好课题研究，促进幼儿园教学教研工作深入开展，将课题研究真正落到实处，以研促研，进一步提升教师科研水平。
此次课题中期报告会，不仅让我们更加明确了下一步的研究思路与步骤，更让老师们对课题研究有了更深层次的认识。以幼儿为中心，脚踏实地，做有情怀的教育者，做有温度的课题研究，真正做到以教促研，以研促教。（通讯员：黄东旭）
