走进主题，走进区域

——汉阴县幼儿园开展教师培训活动

为提升教师教育教学水平，提高教师区域游戏组织能力，3月9日上午，汉阴县幼儿园邀请了北京芳草教育的刘老师，为老师们进行了《幼儿健康发展学与玩新方案——主题与区域》的培训活动。

培训以“逛三园”的游戏展开，根据区域活动的材料内容作为线索进行。接着，刘老师详细的讲解了什么是区域活动、区域活动的特点以及它的价值和组织形式。重点向我们讲解了主题背景下应如何开展区域活动，强调了主题背景下区角活动材料的投放,要根据主题的核心内容与要求,确定主题展开的线索与内容,将主题目标与课程内容渗透到各处环境中去。

最后老师们分班组围绕主题可以开展的区域进行了网络图的制作和研讨。

分组研讨后老师们畅所欲言、各抒己见。

总之,材料与环境是区域活动的关键。在主题背景下,区角活动材料的投放,教师要有计划、有目的、逐步的投放材料,充分发挥区域活动的教育功能。只有把幼儿的发展放在首位,才能促进每一个幼儿在原有水平上得到发展，从而更好的发挥其教育作用。