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——互学习 促成长 共进步
学习是一种收获，
分享是一种快乐。
汉阴三幼让想学习、会学习、
有学习能力的教师，
“走出去，带回来”。
真正做到一人学习，
全园受益。
孔子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆”。学习、思考、实践、感悟是一个学而思、思而践、践而悟螺旋式上升的过程，只有不断学习、勤于思考，理论联系实践，最终才会有所领悟，有所提升。汉阴县第三幼儿园于2020年12月3日利用大教研时间开展外出培训教师集中汇报分享活动。采用“成为一道光，照耀所有人”的形式，引领全园教师将新的教育理念内化于心、付诸于行，在实践中提升，在反思中发展，从而促进全园教师整体水平提升。
本次活动由黄东旭、张彩峡、汪文敏3位老师进行分享汇报，她们以图片和文字的形式呈现了自己学习的收获与感悟。梳理出了参加的培训中最精华的内容，并阐述了自己的所思、所想、所悟。
我园黄东旭老师为分享了她观摩的三节优质课，幼儿园课程应更加贴近幼儿的实际发展水平、贴近幼儿的学习特点、贴近幼儿的生活及兴趣需要，并指出多数幼儿园课程采用拿来主义，未曾考虑孩子的需求，教师应该是长大的儿童，我们应树立课程游戏化理念、坚持科学儿童观，创建课程游戏化环境，促进幼儿获得新经验。
张彩峡老师结合《幼儿园教师专业标准》《3--6岁儿童学习发展与指南》《PCK核心经验》等纲领性文件精神，以理论与实践相结合的形式告诉教师如何走向专业型幼儿园老师。并将典型案例与老师们分享，老师们更加深刻的认识到专业性对一名幼儿园教师的重要性。同时观看了《微课规划与制作》以及优秀作品2个，老师们进一步认识了微课，了解微课的制作方法与技巧。
音乐是上天赐给我们的礼物，早期开发儿童对音乐的理解和想象力尤为重要，家庭环境、老师等音乐等欣赏水平高低也决定着孩子的欣赏取向，多数音乐家都和早期的音乐熏陶分不开。汪文敏老师通过分享指挥的意义、指挥的节拍以及强弱拍带领全体教师体验了一节生动有趣的音乐活动《义勇军进行曲》。
最后，何园长对本次培训做了精彩的总结，感谢3位老师带回宝贵的学习财富，何园长强调，外出培训的教师们每次都带着问题、带着任务回到幼儿园，将培训所学、所感、所悟的成果带给大家，并将它们转化运用到日常工作中，不断总结、不断提高自己的业务能力与专业素养。同时也提出了殷切的希望，希望大家在学习的路上坚定地行走，不断吸收养料，能学思践悟，突破自己。
教师们专心聆听、认真记录，结合老师的分享，大家共研共促共成长。本次外出培训汇报分享给予教师们相互学习、共同进步的机会，增强了外出学习的时效性，使教师们接触到教育前沿的先进理念，开阔了视野。教师们在不断地交流碰撞中逐步提升业务素养，实现了教育资源共享的培训效果。（通讯员：邹茜）
